Langue chinoise perfectionnement II

L'enseignement s'appuie sur :

• la compréhension et l'étude de documents authentiques, tels que des lectures, des articles et des documents audiovisuels, portant sur des sujets variés, de la vie quotidienne aux thématiques socioculturelles ;
• l'exploitation de ces documents à travers des discussions, des débats, des exposés et des productions écrites, s'inscrivant dans des situations de communication authentique, à l'écrit comme à l'oral, dans le cadre d'activités individuelles et collectives ;
• le recours à une langue nuancée et plus étoffée, faisant appel à un éventail plus large de registres, adaptée aux contextes de communication rencontrés.

Le cours vise à amener les étudiants à développer les compétences suivantes :

• Compréhension de l'oral — saisir l'essentiel d'une discussion ou d'un exposé en langue standard sur des sujets courants, y compris certaines nuances de ton ;
• Compréhension de l'écrit — comprendre des textes courants et des articles, et en dégager le point de vue général ;
• Interaction orale — participer à une discussion ou un débat, réagir aux propos d'autrui et défendre un point de vue en le justifiant ;
• Production orale — raconter une histoire ou une expérience, présenter un sujet de manière structurée et exprimer un point de vue argumenté ;
• Production écrite — rédiger des textes sur des sujets variés, relater une expérience en exprimant ses sentiments, et exprimer un point de vue argumenté sur un sujet courant.

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Connaissance de la langue chinoise de niveau intermédiaire.

Approche interactive, communicative et actionnelle, s'appuyant sur des supports variés (écrits et audiovisuels).

Références, bibliographie et lectures recommandées

Disponibles sur l'UV.

Support(s) de cours

• Syllabus
• Université virtuelle

Contacts

jin.sun@ulb.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit
• Evaluation continue

Examen écrit

Evaluation continue

Langue(s) d'évaluation

• Chinois