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ORIE-B485
Questions de littérature japonaise
Titulaire(s) du cours
Magali Bugne (Coordonnateur)Crédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
Ce cours propose une introduction à l’histoire de la littérature japonaise, depuis les premiers textes jusqu'au XXIe siècle. L’objectif est d’offrir aux étudiants des repères essentiels : grands auteurs, courants majeurs et œuvres qui ont marqué la tradition littéraire.
Une attention particulière sera accordée à l’objet « livre » et à ses transformations. Des manuscrits anciens aux impressions modernes, jusqu’aux éditions contemporaines, nous examinerons non seulement comment les textes ont été produits, diffusés et reçus, mais aussi comment les évolutions techniques et sociales ont influencé leurs circulations et leurs interprétations.
Une attention particulière sera accordée à l’objet « livre » et à ses transformations. Des manuscrits anciens aux impressions modernes, jusqu’aux éditions contemporaines, nous examinerons non seulement comment les textes ont été produits, diffusés et reçus, mais aussi comment les évolutions techniques et sociales ont influencé leurs circulations et leurs interprétations.
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
À la fin du quadrimestre, les étudiants devront être capables de :
- Décrire et mettre en perspective les grandes étapes de l’histoire de la littérature japonaise, des origines à l’époque contemporaine.
- Analyser et contextualiser quelques textes et auteurs représentatifs, en les replaçant dans leur cadre historique et culturel.
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Références, bibliographie et lectures recommandées
Shuichi Kato, Histoire de la littérature japonaise, Vol. 1-3, Fayard, 1986.
Edward Mack, Manufacturing Modern Japanese Literature: Publishing, Prizes, and the Ascription of Literary Value, Duke University Press, 2010.
Peter Kornicki, The book in Japan: a cultural history from the beginnings to the nineteenth century, University of Hawai'i Press, 2001.
Support(s) de cours
- Université virtuelle
Autres renseignements
Contacts
Magali BUGNE : magali.bugne@ulb.be
Campus
Solbosch
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Examen écrit
Examen écrit
- Question ouverte à développement long
40% de la note finale : les points d'effort (présence, devoirs, activités en cours).
60% de la note finale : examen écrit, question ouverte à développement long.
il y a un examen de contrôle continu lors du dernier cours du premier quadrimestre.
Langue(s) d'évaluation
- français