Unité d'enseignement 7 : Module complémentaire

Introduction à la physico-chimie

Développement des différents concepts chimiques et physiques permettant de comprendre et de développer des formes galéniques pouvant être rencontrées dans les domaines dermopharmaceutique et cosmétique.

Introduction à la formulation

Introduction aux différentes formes galéniques pouvant être rencontrées dans le domaine cosmétique.
 

Méthodes d’analyse

Le cours contiendra une introduction aux méthodes d’analyses, une description des méthodes séparatives (Chromatographie,chromatographie sur couche mince, chromatographie liquide haute performance, chromatographie en phase gazeuse), une description des méthodes de détection (spectrophotométrie d’absorption dans l’ultraviolet et le visible et fluorimétrie), ainsi qu’une partie concernant le traitement des échantillons
 

Statistiques

Le cours débute par l'exposé des méthodes de statistique descriptive dont le but est de résumer l'information contenue dans un échantillon de données, soit sous forme graphique, soit à l'aide de paramètres caractéristiques (moyenne, écart-type, proportion, percentiles, médiane, étendue, corrélation). On aborde ensuite la théorie de l'échantillonnage qui permet de faire le pont entre l'échantillon et la population dont il est issu (notions d'erreur type et d'intervalle de confiance). Enfin, le cours se termine par les bases de la statistique inférentielle, moteur du raisonnement scientifique, permettant d'estimer des paramètres de population inconnus et de tester des hypothèses.

Mise à niveau des connaissances scientifiques nécessaires pour pouvoir appréhender l’apprentissage des cours spécifiquement dédiés au domaine cosmétologique et dermopharmaceutique

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Vocabulaire scientifique

Les cours seront donnés exclusivement via des supports commentés, en distanciel ou via un système de classe inversée (pas de cours magistraux).

Chaque titulaire vous tiendra informé de l'organisation pratique de son cours.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Chaque professeur sera susceptible de renvoyer l’étudiant vers des lectures spécifiques

Support(s) de cours

• Université virtuelle
• Podcast

Contacts

Nathalie WAUTHOZ (coordinatrice ULB) : Nathalie.Wauthoz@ulb.be
Anne-Catherine SERVAIS (coordinatrice Ulg): acservais@ulg.ac.be 

Campus

Plaine, Autre campus

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit
• Examen oral

Examen écrit

• Question ouverte à réponse courte
• Question ouverte à développement long
• Question fermée à Choix Multiple (QCM)
• Question fermée à Réponses Multiples (QRM)
• Question fermée Vrai ou Faux (V/F)

Examen oral

• Examen avec préparation

• Question ouverte à réponse courte
• Question ouverte à développement long

Introduction à la physico-chimie

Examen écrit (janvier) – seconde session (septembre-octobre) : examen écrit

Introduction à la formulation

Examen écrit (janvier) – seconde session (septembre-octobre) : examen écrit

Méthodes d’analyse

Examen écrit (janvier) – seconde session (septembre-octobre) : examen écrit

Statistiques

Examen écrit (janvier) – seconde session (septembre-octobre) : examen écrit

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

En cas de réussite (>10/20) des 4 cours inclus dans le module complémentaire, la note finale sera une moyenne pondérée de chacun de ceux-ci, à savoir :

Introduction à la formulation : 30% de la note finale

Introduction à la physico-chimie : 20% de la note finale

Méthodes d’analyse : 30% de la note finale

Statistiques : 20% de la note finale

En cas d’échec (<10/20) à l’un ou plusieurs des cours inclus dans le module d’enseignement, la note finale sera égale à la note la plus faible. L’étudiant(e) devra repasser le(s) cour(s) où il aura obtenu une note inférieure à 10/20. Les notes des cours réussis (>10/20) seront conservées et reprises dans la moyenne finale.

Langue(s) d'évaluation

• français