Histoire de la philosophie moderne

Le cours propose une introduction à la philosophie moderne à travers la lecture de textes organisés autour d'une même question. Il vise à familiariser les étudiant·e·s avec les méthodes de lecture et d'analyse des textes philosophiques. Parmi ces textes, une lecture suivie des Méditations métaphysiques de Descartes est au programme.
Pour chaque séance, l'étudiant·e devra avoir lu et préparé le texte prévu (le programme des lectures obligatoires est disponible à l'avance sur l'Université virtuelle).

Le cours poursuit deux objectifs généraux :
- l'apprentissage de la lecture et de l'analyse de textes philosophiques
- percevoir, à partir de la confrontation de perspectives différentes sur un même objet, le sens d'une enquête philosophique

À la fin du cours, l'étudiant·e devra être capable :
- de restituer les principaux problèmes philosophiques (notamment métaphysiques et épistémologiques) abordés par quelques auteurs de la philosophie moderne ;
- d'analyser les concepts centraux des Méditations métaphysiques de Descartes dans leur contexte philosophique et de les confronter à d'autres conceptions ;
- de formuler une analyse critique et argumentée d'une position philosophique ;
- d'expliquer un texte philosophique court en identifiant son objet, son problème, sa thèse, sa structure argumentative et les concepts qui y jouent un rôle central.

Sauf indication contraire, le cours se donne en présentiel, selon deux types de séances :
- des cours sur les textes au programme de la séance (36 h)
- des séances d'exercice préparant explicitement à l'examen (12h).
Les séances d'exercice sont assurées par Mme Marie-Luise Guhl.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Lecture obligatoire (se procurer l'édition suivante, disponible aux PUB) :  Descartes, Méditations métaphysiques. Objections et réponses, présentation J.-M. et M. Beyssade, Paris, Flammarion, GF Bilingue (nombreuses rééditions).

Support(s) de cours

• Syllabus

Informations complémentaires

Support de cours : 
Un syllabus complet reprend la matière nécessaire à la réussite du cours en présentant les principaux problèmes, positions, arguments et concepts abordés, ainsi que la méthode des exercices et les modalités de l'examen. Il fournit les outils nécessaires à l'analyse et à la lecture philosophique des textes étudiés. Il comprend également un ensemble de textes complémentaires qui ne font pas partie de la matière d'examen.

Le syllabus est mis en ligne sur l'Université virtuelle après chaque séance et est disponible aux PUB à l'issue du cours.

Contacts

Arnaud.Pelletier@ulb.be
Bureau NA3.111a
https://phi.phisoc.ulb.be/membres/corps-academique/professeure-e-s/pelletier-arnaud

Exercices: marieluise.guhl@ulb.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit

Examen écrit

Un examen écrit de 3 heures sur table constitué de deux exercices : une question portant sur l’ensemble du cours; et une explication d’un texte de 20 à 30 lignes tiré d’une des textes au programme.

Langue(s) d'évaluation

• français