Philosophie des sciences et des techniques

Premier quadrimestre, partie I Philosophie des techniques (Prof. Marie-Geneviève Pinsart): 
Le cours envisage trois modes de réflexion sur la technique: le premier décrit un parcours philosophique  envisageant les conséquences du développement technique sur notre manière de concevoir l'ontologie et l'éthique; le deuxième prend l'objet technique comme centre d'interrogation philosophique; le troisième analyse les conceptions de l'être humain mises en oeuvre dans les robots et les cyborgs.
Ces trois modes de réflexion sur la technique seront abordés à partir de l'analyse de textes  (par exemple, La Mettrie,  Simondon, Jonas,  Haraway, Clynes et Kline, Kraemer, Asimov, Masahiro, Devillers).

Second quadrimestre, partie II Philosophie des sciences (Prof. Quentin Hiernaux):
Le cours est une introduction aux principaux courants de la philosophie des sciences abordant des auteurs et des problématiques importantes. Comment les sciences et la façon de les concevoir ont-elles évolué dans le temps? Y-a-t-il une méthode spécifique aux sciences? Quels sont les rapports ou les apports de l'histoire et de la sociologie dans la démarche scientifique? Quels sont les concepts épistémologiques majeurs dans les sciences (induction, démarcation, paradigme, etc.)

Partie I : Initier une réflexion historique et critique sur la singularité de la philosophie de la technique et de la philosophie des sciences.
Partie II : Pouvoir expliquer différentes approches philosophiques des sciences; maitriser des concepts centraux de l'épistémologie.

Partie I : Exposé oral et support de textes ou de powerpoints; questions bienvenues; interactivité recherchée (notamment à partir de la lecture de certains ouvrages).
Partie II : Cours théoriques en présentiel et lectures complémentaires.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Partie I : bibliographie précisée chaque année au cours.
Partie II: bibliographie précisée chaque année au cours. Voir sur l'université virtuelle.

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Contacts

Courriel : gpinsart@ulb.ac.be
Courriel: Quentin.Hiernaux@ulb.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit
• Examen oral
• Présentation orale

Examen écrit

Examen oral

Présentation orale

Partie I
- présentation orale d'un texte préparé par l'étudiant;e; évaluation orale sur la matière

Partie II
-Examen écrit
 

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

L'examen de la partie I aura lieu durant la session de janvier.
L'examen de la partie II aura lieu durant la session de juin.
Les deux parties constituant le cours peuvent faire l'objet d'une seconde session, en août.

Un exemple permet de mieux comprendre comment la note est construite:
un.e étudiant.e ayant 07/20 à la partie I et 12/20 à la partie II verrait s'afficher la note finale de 7/20 (la note la plus basse écrase l’autre note) mais l’étudiant.e conserverait son 12/20 et ne devrait représenter que la partie I.
Seule la note égale ou supérieure à 10 est reportée d'une session à l'autre et d'une année à l'autre. 

Langue(s) d'évaluation

• français