-
Partager cette page
Séminaire de philosophie sociale
Titulaire(s) du cours
François Jaquet (Coordonnateur)Crédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
À l’issue du séminaire, les étudiants devront :
- connaître les enjeux, concepts, théories et auteurs qui structurent l'ontologie sociale sur les thèmes de la race, du genre et du handicap,
- être en mesure d’analyser de façon critique les perspectives développées dans ce domaine et les raisons invoquées pour les défendre,
- pouvoir formuler un jugement éclairé sur ces débats et fournir des raisons en faveur de ce jugement.
Pré-requis et Co-requis
Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises
Aucune.
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
L'enseignement sera basé, chaque semaine, sur la lecture d'un texte philosophique. Les séances combineront exposés de l’enseignant et discussions collectives. L’enseignant présentera les principaux concepts, thèses et arguments, tout en les situant dans le débat contemporain. Les échanges qui s’ensuivront permettront d’examiner de manière critique les textes étudiés.
Références, bibliographie et lectures recommandées
La liste des textes discutés dans le cadre du séminaire sera distribuée à la première séance, puis mise en ligne sur l’UV.
Support(s) de cours
- Université virtuelle
Contribution au profil d'enseignement
Formation en philosophie sociale.
Autres renseignements
Informations complémentaires
Conformément à la formule du séminaire, la présence à toutes les séances de cours est obligatoire.
Contacts
M. François Jaquet : francois.jaquet@ulb.be
Campus
Solbosch
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Travail personnel
- Evaluation continue
- Présentation orale
Travail personnel
Evaluation continue
Présentation orale
L’évaluation portera sur la participation active (évaluation continue), sur un essai dédié à l’une des thématiques abordées dans le cadre du séminaire (travail personnel) et sur une défense orale de cet essai (présentation orale).
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
La note finale se construit de la manière suivante: participation active au séminaire (25%), essai individuel construit au fil du quadrimestre et sa défense orale (75%). Aucune note minimale n’est exigée pour chacune des composantes prise séparément: la réussite de l’unité d’enseignement est déterminée par la note finale obtenue après pondération.
Langue(s) d'évaluation
- français