Psychologie du travail et des organisations I

Ce cours constitue une introduction à la psychologie du travail et des organisations. Il vise à présenter les principaux concepts permettant de comprendre le travail, son organisation et ses effets sur les individus et les collectifs.

Le cours abordera notamment :

• Les définitions et fonctions du travail, ainsi que la psychologie du travail et des organisations (PTO), ses objectifs et ses principaux champs d’application ;
• Les principales conceptions de l’homme au travail et leur évolution, des modèles classiques à l’école des relations humaines ;
• L’organisation comme système social, à travers ses caractéristiques, les rôles et statuts qui la composent, ainsi que les dynamiques de pouvoir et les jeux d’acteurs qui la structurent ;
• Les risques psychosociaux, leur émergence comme enjeu de santé au travail, leurs principaux facteurs organisationnels et leurs conséquences pour les individus et les organisations ;
• Les principes de prévention et d’intervention en psychologie du travail et des organisations.

Le cours vise à fournir aux étudiant.es les bases nécessaires pour comprendre le travail et les organisations à partir des principaux concepts de la psychologie du travail et des organisations.

À l’issue de cet enseignement, les étudiant.es seront capables de :

• Définir les principaux concepts relatifs au travail et situer les objectifs et champs d’application de la psychologie du travail et des organisations ;
• Identifier les principales conceptions de l’homme au travail et comprendre leur évolution ;
• Décrire les principales caractéristiques d’une organisation et comprendre le rôle des statuts, des relations de pouvoir et des jeux d’acteurs dans son fonctionnement ;
• Identifier les principaux facteurs de risques psychosociaux et comprendre leurs effets sur les individus et les collectifs ;
• Distinguer les différents niveaux de prévention et situer les principaux modes d’intervention en psychologie du travail et des organisations ;
• Mobiliser les concepts présentés dans le cours pour analyser des situations de travail simples.

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Le cours vise à fournir aux étudiant.es les bases nécessaires pour comprendre le travail et les organisations à partir des principaux concepts de la psychologie du travail et des organisations.

À l’issue de cet enseignement, les étudiant.es seront capables de :

• Définir les principaux concepts relatifs au travail et situer les objectifs et champs d’application de la psychologie du travail et des organisations ;
• Identifier les principales conceptions de l’homme au travail et comprendre leur évolution ;
• Décrire les principales caractéristiques d’une organisation et comprendre le rôle des statuts, des relations de pouvoir et des jeux d’acteurs dans son fonctionnement ;
• Identifier les principaux facteurs de risques psychosociaux et comprendre leurs effets sur les individus et les collectifs ;
• Distinguer les différents niveaux de prévention et situer les principaux modes d’intervention en psychologie du travail et des organisations ;
• Mobiliser les concepts présentés dans le cours pour analyser des situations de travail simples.

Cours ayant celui-ci comme pré-requis

Cours ayant celui-ci comme co-requis

L’enseignement prend la forme de cours magistraux articulant apports théoriques et exemples concrets issus de situations de travail.

Des témoignages, extraits de podcasts ou autres supports illustratifs pourront également être mobilisés afin de permettre aux étudiant.es d’appréhender plus concrètement les réalités du travail et des organisations.

 

Références, bibliographie et lectures recommandées

Lemoine, C. (2012). Psychologie du travail et des organisations. Domaines de recherches et d’interventions. Dunod.

Louche, C. (2026). Introduction à la psychologie du travail et des organisations. Concepts de base et applications (6e éd.). Dunod.

Plivard, I. (2023). Cliniques du travail. Dunod.

Valléry, G., Bobillier-Chaumon, M.-E., Brangier, E., & Dubois, M. (2024). Psychologie du travail et des organisations : 120 notions clés (3e éd.). Dunod.

Valléry, G., & Leduc, S. (2012). Les risques psychosociaux. Presses Universitaires de France.

Support(s) de cours

• Podcast
• Université virtuelle

Contacts

Hélène Van Compernol 
Helene.VANCOMPERNOL@univ-catholille.fr

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit

Examen écrit

• Question fermée à Choix Multiple (QCM)

Langue(s) d'évaluation

• français