Histoire et méthodes de la psychologie scientifique

• La philosophie des sciences de Popper

• L'approche orthodoxe de l'inférence statistique en sciences psychologiques

• L'approche bayésienne de l'inférence statistique en sciences psychologiques

• Les paradigmes symbolistes et connexionniste en sciences psychologiques

• Travaux pratiques : analyse critique d'un article scientifique selon l'approche de Popper

1. Connaissances historiques sur certains paradigmes de la psychologie scientifique

2. Connaissance des concepts et questions fondamentales qui traversent l'inférence statistique dans les champs de la psychologie

3. Connaissance des conceptions et débats sur la nature de la méthode et des savoirs scientifiques

4. Développement des compétences d'analyse, de synthèse, de communication et d'argumentation logique

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

 

Cours pré-requis

Cours ayant celui-ci comme pré-requis

Cours : 12 exposés au Q1
Activité SHERPA: une leçon consacré aux outils de recherche bibliographique au Q1
Travaux pratiques : réalisation d'un travail écrit par groupe de 5 étudiants au Q2

Références, bibliographie et lectures recommandées

Dienes, Z. (2008). Understanding psychology as a science: An introduction to scientific and statistical inference. Macmillan International Higher Education.

Support(s) de cours

• Syllabus

Contacts

Coordinatrice-suppléante
Anezka Smejkalova - Anezka.Smejkalova@ulb.be


Sherpa
Marie Mahoux - Marie.Mahoux@ulb.be


Gestion administrative
Equipe Projet : Projetpsycho@ulb.be
Ensie Rojas – Tél. 02/650.36.16 – ensie.rojas@ulb.be – local DB10-153 (porte orange) - via MS Teams.


Assistant.es Projet
Cristina Barbu-Anca cristinaanca.barbu@ulb.be  (coordinatrice)
Margaux Terlinden margaux.terlinden@ulb.be 
Marine Willeput  marine.willeput@ulb.be
Marie Brisbois marie.brisbois@ulb.be

 

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit
• Travail de groupe

Examen écrit

• Question fermée à Choix Multiple (QCM)

Travail de groupe

• examen écrit (Cours théorique),

• travail de groupe (Projet),

• travail individuel (Sherpa)

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

La note finale de l'UE correspond à la moyenne géométrique de deux notes :

1. Examen écrit (/20)

Porte sur les cours magistraux d'Anezka Smejkalova. Format QCM (questions fermées à choix multiple (réponse correcte unique ou réponses correctes multiples), sans points négatifs, sans standard setting).

2. Projet de groupe (/20)

Travail réalisé en groupe sur les deux quadrimestres

• Q1 : participation obligatoire au séminaire + dépôt (décembre, via l'UV) d'une bibliographie de 8 références et d'une question de recherche.

• Q2 : participation obligatoire au séminaire + réalisation du travail de recherche et de rédaction, développant la question posée au Q1 + dépôt via l'UV.

• Seul le travail final déposé au Q2 fait l'objet d'une note.

3. Sherpa

Non noté, mais la participation à la formation (septembre) et la remise d'un travail individuel (décembre, via l'UV) sont obligatoires. En cas de non-respect de cette obligation, une NDP sera attribuée pour l'ensemble de l'UE.

Quelques points d’attention :

• La présence aux séminaires du projet est obligatoire et toute absence doit être justifiée. Une absence non justifiée peut entraîner une NDP pour l'ensemble de l'UE.

• Un manque d'investissement personnel suffisant dans le travail du groupe de recherche pourra également entraîner un retrait du groupe et une NDP pour l'ensemble de l'UE.

• Les deadlines de dépôt sont fixées chaque année et communiquées aux étudiant·es. Aucun délai supplémentaire n'est accordé.

• Les étudiant·es qui suivent ce cours en tant qu’option ne participent pas aux activités de Projet ou de Sherpa. De ce fait, leur note de l’examen écrit correspond à la note de l’UE.

Langue(s) d'évaluation

• français