Dynamique de groupe et conduite de réunions

Le cours informe les étudiants des concepts, théories et recherches dans le domaine de la dynamique des groupes.

Le séminaire de sensibilisation a pour objectif de sensibiliser les étudiants à la dynamique des interactions dans les groupes restreints (ou encore : groupe « base » , T. group, groupe de sensibilisation aux relations humaines, etc.) au travers d’une expérience de trois jours, où la théorie rencontre la pratique sous une forme de réflexion expérientielle en regard d’une psychologie sociale appliquée avec un double axe théorico-pratique. Ce double axe est influencé par une approche théorique dont le fondement est à l’intersection du biologique, du psychologique et du culturel. cette partie de l'enseignement se fait durant un séminaire résidentiel lors d'un weekend.

Le séminaire de conduite de réunion implique une expérience directe de la conduite d'une réunion, ainsi qu'une réflexion sur le processus et ses résultats.

L'enseignement consiste en 3 parties :

1- Cours théorique (12h) qui passe en revue d'une manière approfondie les théories et recherches sur les processus de groupe .

2- Séminaire de dynamique de groupe (Travaux pratiques 24h): expérience résidentielle de l'animation de groupe. Cette partie est encadrée par Felipe Barros Solana.

3- Conduite de réunion (travaux pratiques 24h) : apprentissage des techniques de conduite de réunion. Cette partie est encadrée par Marie Brisbois.

 

Cours magistral, si la situation sanitaire le permet.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Yzerbyt, V. et Klein, O. (2019). Psychologie sociale. Bruxlles : De Boek.

Il est disponible aux PUB (Avenue Héger).

Pour la partie théorique de ce cours vous devez lire les chapitres 6, 7 et 12

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Informations complémentaires

Le cours théorique sera enregistré et placé sur l'UV.

La présence au Séminaire de dynamique de groupe et aux Travaux pratiques de Conduite de réunion est obligatoire.

Contacts

Jasper Van Assche

Marie Brisbois

Felipe Barros Solana

Luce Vercammen
 

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Autre

Autre

Rapports écrits (sur base de réflexions et d'observations).

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Cours théorique : 20%

Séminaire de dynamique de groupe : 40%

Conduite de réunion : 40%

Langue(s) d'évaluation

• français
• (éventuellement anglais )