Psychophysiologie et Neuroimagerie

Le cours vise à explorer les différentes techniques utilisées en neuropsychologie et en neurosciences. Celles-ci seront présentées de façon détaillée en envisageant à la fois les aspects techniques et méthodologiques, leurs principales applications et leurs avantages et limitations. Nous aborderons les techniques d'électrophysiologie (par exemple: EEG et MEG), d'imagerie (par exemple: IRM, NIRS, PET), de neuromodulation (par exemple: TMS, tDCS, voltampérométrie), et psychophysiologie (par exemple: eye-tracking).

L'objectif principal du cours est de fournir aux étudiant.e.s une formation de base sur l'utilisation des techniques modernes des neurosciences (neuroimagerie, psychophysiologie, stimulation cérébrale, …) pour étudier le comportement humain normal et pathologique.

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Le cours s'appuie sur de bonnes connaissances de l'organisation cérébrale et développe les aspects techniques sur lesquels reposent les différentes méthodes d'imagerie cérébrale. Il s'adresse principalement aux étudiant.e.s avec une formation de base dans ce domaine. Attention, il ne faut pas négliger l'aspect technique de ce cours.

Cours magistral (enseignement présentiel), avec participation d'intervenants spécialisés dans une technique d'intérêt. Plusieurs cours seront donnés en anglais. L'ensemble des cours (y compris ceux donnés par des intervenants) fait partie de la matière d'examen.

Les demandes d’explication et de clarification se font pendant les cours uniquement. Une séance "Questions et réponses" est également prévue lors du dernier cours.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Les diapositives des présentations sont disponibles sur l'Université Virtuelle. Les articles scientifiques recommandés ou en matière obligatoire seront accessibles via l'Université Virtuelle et/ou le réseau des bibliothèques de l'ULB.

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Contacts

Prof Irene COGLIATI DEZZA (irene.cogliati.dezza@ulb.be) et Prof Alison MARY (contact email: alison.mary@ulb.be)

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit

Examen écrit

• Question ouverte à réponse courte
• Question ouverte à développement long

Un examen écrit constitué de questions ouvertes à réponse courte et un travail de groupe.

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Examen écrit (12/20 points) et travail de groupe (8/20 points).

Langue(s) d'évaluation

• français
• (éventuellement anglais )