Stage I et supervision en neuropsychologie et développement cognitif

Stage I de la finalité, le stage a pour objet d'approfondir la formation pratique des étudiant·es par leur insertion active dans un milieu professionnel. Les Travaux pratiques de formation professionnelle (TPFP) correspondent à la supervision académique des étudiant·es.

L'objectif est de placer l'étudiant·e en situation professionnelle. L'étudiant·e doit faire preuve de sa capacité à appliquer les connaissances apprises en contexte professionnel.

Cours ayant celui-ci comme co-requis

Stage, TPFP

Parallèlement à ce stage, sont organisés des Travaux Pratiques de Formation Professionnelle encadrés par un·e chargé·e de TPFP (24h/stage), auxquels la présence est obligatoire. Tout stage fera l'objet d'une évaluation par le ou la maître de stage et par le ou la chargé·e de TPFP, suivant les modalités décrites en début de TPFP.

Les lieux de stage doivent répondre aux critères spécifiques du Master. Si le stage n'est pas présent dans la liste officielle mise à disposition par la filière, il devra faire l'objet d'une demande de dérogation, même si des étudiant·es ont déjà été stagiaires dans ce lieu (voir vademecum)

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Autre

Autre

Chaque stage vaut 15 ECTS et est évalué sur un total de 20 points. Pour les détails, voir carnet de stage.

La note de l'UE prend en considération (1) la réalisation des heures de stage, (2) leur évaluation par le·la maître de stage, (3) la présence et la participation active aux séances de TPFP et (4) l’évaluation du TPFP par votre superviseur·euse (selon les modalités qu’il·elle aura définies en début de quadrimestre).

Langue(s) d'évaluation

• français