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PSYC-E497

Stage I et supervision en psychologie de la santé

année académique
2026-2027

Titulaire(s) du cours

Aurore LIENARD (Coordonnateur) et Annick De Paepe

Crédits ECTS

15

Langue(s) d'enseignement

français

Contenu du cours

Le stage a pour objet d'approfondir la formation pratique des étudiant·es par leur insertion active dans un milieu professionnel.
Les Travaux pratiques de formation professionnelle (TPFP) correspondent à la supervision académique des étudiant·es.

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

L'objectif est de placer l'étudiant·e en situation professionnelle et de lui permettre d’approfondir sa formation pratique.
L'étudiant·e doit faire preuve de sa capacité à appliquer en contexte professionnel les connaissances et les compétences acquises dans son cursus.

Pré-requis et Co-requis

Cours ayant celui-ci comme co-requis

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Parallèlement à ce stage, sont organisés des Travaux Pratiques de Formation Professionnelle (TPFP) encadrés par un·e chargé·e de TPFP (24h/stage), auxquels la présence est obligatoire.
Tout stage fera l'objet d'une évaluation par le ou la maître de stage et par le ou la chargé·e de TPFP, suivant les modalités décrites en début de TPFP.

Les lieux de stage doivent répondre aux critères spécifiques du Master. Si le stage n'est pas présent dans la liste officielle mise à disposition par la filière, il devra faire l'objet d'une demande de dérogation, même si des étudiant·es ont déjà été stagiaires dans ce lieu (voir vademecum).

Autres renseignements

Contacts

stages.sante@ulb.be

Campus

Solbosch

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

  • Autre

Autre

La note de l'UE prend en considération (1) la réalisation des heures de stage, (2) leur évaluation par le·la maître de stage, (3) la présence et la participation active aux séances de TPFP et (4) l’évaluation du TPFP par votre superviseur·euse (selon les modalités qu’il·elle aura définies en début de quadrimestre).

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

voir "Méthode d’évaluation"

Langue(s) d'évaluation

  • français

Programmes