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RELA-D402

Enjeux contemporains du religieux

année académique
2024-2025
2025-2026

Titulaire(s) du cours

Cécile VANDERPELEN (Coordonnateur) et Pierre-Marie Delpu

Crédits ECTS

5

Langue(s) d'enseignement

français

Contenu du cours

Cet enseignement inscrit dans les parcours des masters « Histoire », « Histoire des arts » et « Sciences des religions » a vocation à initier les étudiant(e)s aux enjeux que pose le religieux dans les sociétés contemporaines, à travers des regards croisés et interdisciplinaires de sciences sociales. Le cours vise à doter les étudiants et étudiantes d'outils pour penser les questions religieuses qui se posent dans le débat public, notamment le nationalisme, le genre, le corps, les sciences, la gestion de la diversité religieuse et convictionnelle.

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

Initier les étudiant(e)s aux problématiques contemporaines du religieux.

Comprendre les mécanismes, les acteurs et les pratiques du religieux par-delà les frontières confessionnelles.

Construire une approche croisée de sciences sociales.

Pré-requis et Co-requis

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

- Critique de sources
- Principales méthodes des sciences sociales et humaines

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Cours magistral, débats, dossiers thématiques, conférences invitées, réalisation d’un dossier de recherche pour la validation du cours.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Voir Lectures+ sur l'UV.

Support(s) de cours

  • Université virtuelle

Autres renseignements

Campus

Solbosch

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

  • Présentation orale

Présentation orale

- Un exposé oral
- Un examen écrit à cahier ouvert hors session sur toute la matière vue au cours (y compris les exposés des étudiant.es) + la lecture obligatoire
 

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

- Un exposé oral (/10)
- Un examen écrit à cahier ouvert hors session (/10)

Attention: la non non-réalisation de l'une des épreuves entraîne la non réussite du cours.

Langue(s) d'évaluation

  • français

Programmes