Italien II

Lecture et analyse de textes en rapport avec la culture et la société italienne: notions d' histoire de la langue italienne, les expressions idiomatiques, les institutions de la République italienne , le cinéma néoréaliste...

Continuation de l'étude de la grammaire italienne.

Acquisition de structures morpho-syntaxiques complexes (niveau A2-B1 QCER).
Connaissances de la culture italienne.
Acquisition des compétences de lecture, de compréhension écrite, de production écrite et d' interaction en langue italienne.

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Connaissances de la langue italienne et de la grammaire niveau A2 CECRL
Connaissances des éléments linguistiques du cours ROMA-B 250. 

Cours pré-requis

Cours co-requis

Méthode communicative avec des explications de grammaire. L'étude de la grammaire se fait à travers la  méthode contrastive.
Entrainement à la langue parlée et écrite pendant les cours.
Lecture de textes, commentaire et analyse de textes brefs en langue italienne.

 

Références, bibliographie et lectures recommandées

Articles de journaux italiens et textes littéraires. Ces textes seront distribués au cours et téléchargés sur l'UV.
Fiches d'exercices de grammaire.

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Contacts

par email :        clementina.di.massa@ulb.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit

Examen écrit

• Question ouverte à réponse courte
• Question ouverte à développement long
• Question ouverte à texte à trous

Examen écrit : épreuves en langue italienne.

-exercices de grammaire;
-production écrite;
-questionnaire;
-compréhension d'un texte écrit;
-traduction du français à l'italien.
- etc...

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

            Examen écrit (Partie I): 50%               Examen écrit (Partie II): 50%

UNE NOTE MINIMALE DE 10/20 DANS CHAQUE ÉPREUVE (Partie I-Partie II) EST NÉCESSAIRE POUR RÉUSSIR L'EXAMEN .

Langue(s) d'évaluation

• Italien