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ROMA-Y402

Sémiologie / Analyse sémiotique dans la bande dessinée

année académique
2026-2027

Crédits ECTS

5

Langue(s) d'enseignement

Inconnu

Contenu du cours

Le cours propose une présentation détaillée des codes, des dispositifs et des mécanismes inhérents à la bande dessinée. Il s’agit de fournir une « boite à outils » susceptible d’aider à l’analyse des créations issues de ce mode d’expression. 

Il envisage, entre autres, 
- des notions telles que la solidarité iconique, le multicadre, le cadre ou l’hypercadre
- des opérations telles que le découpage, la mise en page et le tressage.
- la tension entre image locale et image globale.
- la tension entre le récit et le tableau, entre la dimension plastique et la dimension narrative.
- les articulations linéaires et distantes entre images (arthrologie restreinte et arthrologie générale / séquence et réseau) 
- le trait comme outil de la représentation et comme expression d’une singularité (monstration et graphiation).
- les fonctions de la couleur (fonction vériste, symbolique ou référentielle, élément de composition, structuration ou sujet du récit…) 
L’objectif n’est évidemment pas d’étudier ces notions pour elles-mêmes. Ces concepts ont pour fonction de structurer la pensée et contribuer ainsi à une intelligence plus aigüe du fonctionnement de la bande dessiné.
Le cours est abondamment illustré par des exemples aussi variés que possibles. Ceux-ci empruntent à différentes époques de l’histoire de la bande dessinée et à différentes aires culturelles (bandes dessinées franco-belges, fumetti italiens, comics étasuniens, historietas argentines, mangas japonais, manwhas coréens…) tout en envisageant autant les œuvres de grande diffusion vouées à toucher un large public que les réalisations qui interrogent les usages du mode d’expression.    

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

Assimiler les outils théoriques qu’il s’agira de comprendre, d’être capable d’appliquer. L’étudiant·e doit pouvoir analyser un extrait d’une bande dessinée en faisant usage d’un vocabulaire clair et précis.
Devant n’importe quelle planche, elle·il doit spontanément chercher à comprendre les mécanismes qui la sous-tendent et la manière dont ses composantes se structurent.
À travers l’acquisition d’outils d’analyse, l’étudiant·e doit pouvoir appréhender l’infinité des possibles qui s’offrent au créateur.

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Le cours se présente sous la forme de séance ex-cathedra. La participation active de chacun·e est toutefois vivement souhaitée.
De manière ponctuelle, l’apprentissage pourra également se faire sous forme la forme d’exercices collectifs ou de jeux interactifs.

Autres renseignements

Informations complémentaires


!! L'inscription pour ce cours doit se faire via votre secrétariat du 19 septembre au 12 octobre 2025 au plus tard  !!

les cours auront lieu à l’ESA St Luc, place Morichar 30 à 1060 Saint-Gilles
le cours de Sémiologie a lieu le jeudi de 11h à 13h (local M23)

Campus

Autre campus

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

  • Examen écrit
  • Examen oral

Examen écrit

Examen oral

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

L’épreuve d’évaluation se base sur 
- une interrogation écrite portant sur les notions théoriques vues au cours (elle compte pour 1/5e de la note finale) 
- un travail écrit d’analyse d’une page ou d’une double page de bande dessinée. Ce travail écrit fera ensuite l’objet d’une discussion orale en présentiel entre l’enseignant et l’étudiant·e (l’ensemble compte pour 4/5e de la note finale)

Langue(s) d'évaluation

  • français

Programmes