Organisations belges du Système de Santé

Introduction théorique au système de santé et au système de soins, ainsi qu’à l’organisation du système de santé belge.

Visites de différents acteurs du système de santé belge : hôpitaux, mutualités, associations de patients, observatoires de la santé, etc.

Présentation des outils méthodologiques utiles pour préparer les visites, récolter des informations et les analyser (observation, entretiens, littérature).

Travail en groupe autour d’une thématique de santé, alimenté progressivement par les visites et les informations récoltées sur le terrain.

Séances de travaux pratiques permettant de structurer et d’analyser les informations recueillies et de construire un cadre d’analyse.

Séminaire final de mise en commun, avec présentation des travaux et discussion entre les différentes thématiques étudiées.

Comprendre le fonctionnement du système de santé belge et ses principales composantes.

Identifier et comprendre le rôle des différents acteurs ainsi que leurs interactions au sein du système de santé.

Développer une vision globale et intégrée du système de santé, au-delà de la perspective d’un acteur particulier.

Développer une capacité d’analyse critique des systèmes de santé.

Mobiliser les acquis théoriques pour analyser de manière approfondie les systèmes de santé.

Mettre en relation théorie et terrain afin de construire un cadre permettant de décrire et d’analyser une problématique spécifique.

Développer la capacité à travailler en groupe, à confronter les points de vue et à construire collectivement une analyse du système de santé belge.

Cours co-requis

Cours ayant celui-ci comme pré-requis

Cours ex cathedra : apports théoriques sur le fonctionnement, les caractéristiques et l’organisation du système de santé belge.

Travaux pratiques / dirigés (TP) : accompagnement méthodologique et progression du travail de groupe.

Visites sur le terrain : visites auprès de différents acteurs du système de santé (par exemple, hôpital, mutualité, association de patients, observatoire de la santé).

Séminaire d’intégration : présentation et discussion de l’analyse réalisée par le groupe.

Présence obligatoire : la présence aux TP/séminaires ainsi que la présence et la participation aux visites sont obligatoires. Un maximum de deux absences justifiées est autorisé sur l’ensemble des TP et visites ; le respect de cette condition détermine l’accès au travail de groupe.

Travail écrit : le portfolio comporte deux parties : une partie collective, réalisée en groupe, consacrée à l’analyse du système de santé au regard de la thématique choisie, et une analyse transversale individuelle.

Contacts

Professeur Pr Dimitri Renmans - Dimitri.Renmans@ulb.be

Assistantes d’enseignement:  Alizée Morias - Alizee.Morias@ulb.be et Alice Wautié - Alice.wautie@ulb.be

Campus

Erasme

Méthode(s) d'évaluation

• Travail personnel
• Présentation orale
• Autre

Travail personnel

Présentation orale

Autre

Présence obligatoire : la présence aux TP/séminaires ainsi que la présence et la participation aux visites sont obligatoires. Un maximum de deux absences justifiées est autorisé sur l’ensemble des TP et visites ; le respect de cette condition détermine l’accès au travail de groupe.

Travail écrit comprenant deux parties :

· Une partie collective, réalisée en groupe, portant sur l’analyse du système de santé belge au regard de la thématique étudiée et sur la construction d’un cadre analytique/conceptuel ;

· Une partie individuelle, sous la forme d’une analyse transversale.

· La réussite de la partie individuelle constitue une condition de réussite du travail ; une note insuffisante à cette partie ne peut pas être compensée par la note obtenue pour la partie collective.

Présentation orale en groupe lors de la journée d’intégration, avec une évaluation individuelle de la prestation de chaque étudiant·e.

Participation au dispositif pédagogique, incluant les TP, les visites de terrain et la journée d’intégration. La présence aux TP/séminaires ainsi que la présence et la participation aux visites sont obligatoires. Un maximum de deux absences justifiées est autorisé sur l’ensemble des TP et visites ; le respect de cette condition détermine l’accès au travail de groupe.

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

La note pour l’UE est composée de la note du travail écrit individuel (40%) et de la partie collective (60%)

Les parties individuelle et collective du travail écrit doivent être toutes deux réussies soit chacune des parties supérieur à 10 sur 20.

La participation aux TP, aux visites de terrain et au séminaire d’intégration est obligatoire et constitue une condition d’accès au travail de groupe. Un maximum de deux absences justifiées est autorisé sur l’ensemble de ces activités.

Langue(s) d'évaluation

• français