Introduction à la sociologie et à l'anthropologie

Ce cours s'articule autour des thématiques suivantes :

1) Une brève introduction à la sociologie et à l'anthropologie ;

2) Une exploration de la manière dont l’anthropologie et la sociologie ont traité la question du temps ;

3) Un examen approfondi sur les perspectives sociologiques et anthropologiques des mobilités ;

4) Des conclusions sur le raisonnement socio-anthropologique

Ce cours fait partie du tronc commun de la Faculté de Philosophie et Sciences Sociales. Cette unité d’enseignement a pour objectif de proposer une brève introduction générale à la sociologie et à l’anthropologie en tant que disciplines des sciences sociales. Il met en évidence leurs similitudes et leurs différences à travers l’analyse de deux thèmes étudiés dans ces disciplines : les temporalités et les mobilités. À l’issue du cours, les étudiants seront capables d’expliquer ce que sont la sociologie et l’anthropologie et d’identifier certains points de convergence et de divergence entre ces disciplines d’un point de vue conceptuel, méthodologique et empirique.

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Les étudiants doivent avoir un niveau B1 en français pour pouvoir comprendre et suivre les cours magistraux de ce cours, participer aux exercices proposés lors de certaines séances, lire le syllabus du cours et analyser les textes obligatoires pour les séances de travaux pratiques liées à ce cours.

Le cours comprend des exposés magistraux et de courts exercices interactifs individuels ou en petits groupes. D'autres activités pédagogiques liées à ce cours sont proposées aux étudiants lors des séances de travaux pratiques (TP).

Références, bibliographie et lectures recommandées

Le cours comprend des exposés magistraux et de courts exercices interactifs individuels ou en petits groupes. D'autres activités pédagogiques liées à ce cours sont proposées aux étudiants lors des séances de travaux pratiques (TP).

Support(s) de cours

• Université virtuelle
• Syllabus

Contacts

Emma Bozzo (assistante du cours) emma.bozzo@ulb.be 

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit

Examen écrit

• Réalisation d’une épreuve « blanche » à miparcours afin que l’étudiant.e puisse prendre connaissance du niveau d’exigence attendu et s’entrainer à la bonne conduite de l’examen final.
• Examen final écrit avec des questions à choix multiples

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

• Examen écrit : 100%

Langue(s) d'évaluation

• français