Atelier : Histoire critique du travail

En relation avec l'évolution des techniques, les diverses formations économiques et sociales de l'antiquité à nos jours, sont envisagées du point de vue du travail.
Le parcours historique s'étalera donc de la préhistoire au 20ème siècle au travers des évolutions du travail, du concept de travail et des processus techniques.
 

Le cours vise à analyser comment la notion de travail s'est construite à travers le temps, comment le travail et le temps de travail ont pu évoluer ces deux derniers millénaires (principalement en Europe). 
L'étudiant ou l'étudiante devra être en mesure de pouvoir analyser des textes scientifiques
L'objectif est donc de parvenir à une réflexion critique sur la notion de travail et sur la construction de la "valeur" travail sur base des textes et des discussions lors des cours.
 

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Les étudiants doivent être capables de rédiger un texte suivi dans lequel ils appliquent une démonstration historiques en identifiant clairement les auteurs et les périodes qu'ils citent. L'orthographe et la syntaxe en français doivent être suffisamment maitrisées pour rendre la copie d'examen lisible et immédiatement compréhensible par l'évaluateur.

Cours ex cathedra de 3 x 8 heures

Avant chaque cours, les étudiants et étudiantes auront 2 à 3 articles/textes scientifiques à lire et à préparer avant le cours. 

 

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Informations complémentaires

Le nombre trop important d'étudiants ne permet pas de repasser l'examen dans la session en cas d'absence pour maladie le jour de l'examen.
 

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit

Examen écrit

• Question ouverte à développement long

Examen écrit avec question ouverte, l'étudiant.e étant amené.e  à apporter une réflexion personnelle basée sur ses lectures, ses connaissances personnelles et les connaissances acquises au cours.
Les erreurs dans la réponse seront sanctionnées de points négatifs. Par exemple: présenter Karl Marx comme un penseur de l'antiquité ou écrire que la révolution industrielle s'est déroulée au 14ème siècle. Sauf évidemment, si l'étudiant ou l'étudiante parvient à le démontrer sur bases de sources historiques. 
Les fautes d'orthographe ne sont pas sanctionnées sauf si elles rendent la lecture et la compréhension de la réponse fournie trop difficile. 

Langue(s) d'évaluation

• français