Stage de mobilité partie 1

Le stage de mobilité offre à l'étudiant.e une expérience professionnelle en dehors de l'ULB, soit en entreprise privée, soit dans un laboratoire de recherche d'une autre université/institut (sans lien avec le sujet du mémoire). L'étudiant.e y pratique concrètement les géosciences  et est invité.e à questionner activement les objectifs, méthodes, résultats et implications du travail observé.

Au terme du stage de mobilité, l'étudiant.e sera capable de :

• S'intégrer dans un environnement professionnel ou de recherche extérieur à l'ULB, et s'adapter à son fonctionnement, ses codes et ses contraintes (organisationnelles, temporelles, relationnelles) ;
• Faire preuve d'autonomie et d'initiative dans la réalisation des tâches confiées, en interaction avec un.e maître de stage et, le cas échéant, une équipe ;
• Questionner et s'informer de manière proactive sur les objectifs, méthodes et enjeux des activités observées ou menées, en recourant notamment à la littérature scientifique ;
• Communiquer de manière claire, structurée et professionnelle, à l'écrit (rapport) et à l'oral (défense), une expérience et ses apprentissages à un public académique ;
• Analyser et exposer avec recul les aspects positifs et négatifs d'une expérience professionnelle, dans une démarche réflexive honnête.

Acquis spécifiques
Au terme du stage de mobilité, l'étudiant.e sera capable de :

• Mettre en pratique, dans un contexte professionnel réel, des méthodes et techniques géoscientifiques découvertes ou approfondies durant le stage ;
• Comprendre et expliciter les méthodes mises en œuvre dans le cadre du/des projet(s) suivi(s), ainsi que les résultats obtenus, leur signification, leur interprétation et leurs implications ;
• Contextualiser un projet professionnel ou de recherche au regard de la littérature scientifique existante ;
• Identifier les spécificités et les débouchés du secteur professionnel visité (entreprise privée ou institut de recherche), en vue d'éclairer son propre projet professionnel post-Master.

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

L'étudiant.e abordera le stage de mobilité en ayant déjà acquis :

• Les connaissances disciplinaires de base en géosciences couvertes par le tronc commun du Bachelier et du bloc 1 du Master, suffisantes pour comprendre le contexte scientifique ou technique du projet suivi en stage ;
• Une maîtrise suffisante de la recherche et de l'utilisation de la littérature scientifique, nécessaire pour contextualiser les activités observées et rédiger le rapport de stage ;
• Des compétences rédactionnelles et de communication scientifique (structuration d'un rapport, présentation orale), déjà mobilisées lors des travaux pratiques, projets ou séminaires antérieurs du cursus ;
• Un niveau de maîtrise linguistique adapté au contexte du stage (langue de travail de l'entreprise ou de l'institution d'accueil, notamment en cas de mobilité à l'étranger) ;
• Une capacité d'autonomie et d'organisation personnelle, l'étudiant.e étant responsable de la recherche de son lieu de stage, du suivi administratif (convention, fiche de suivi) et du respect des échéances fixées par le jury ;
• Le cas échéant, des compétences techniques spécifiques requises par la nature du stage envisagé (ex. techniques analytiques, logiciels de traitement de données, méthodes de terrain particulières), à discuter en amont avec le maître de stage.

Le stage de mobilité repose sur un apprentissage expérientiel en immersion professionnelle, encadré à distance par le jury de Master et, sur le terrain, par un.e maître de stage externe. 

Références, bibliographie et lectures recommandées

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Support(s) de cours

• Université virtuelle

Informations complémentaires

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Contacts

Jury du Master en Géosciences 2026-2027 :
Présidente : Prof. Sandra Arndt (sandra.arndt@ulb.be)
Secrétaire : Prof. François Fripiat (francois.fripiat@ulb.be)

Campus

Hors campus ULB

Méthode(s) d'évaluation

• Rapport écrit

Rapport écrit

L'évaluation du stage de mobilité combine une évaluation externe, réalisée par le maître de stage, et une évaluation interne.
Le maître de stage complète un formulaire écrit dédié, portant notamment sur l'investissement et l'implication de l'étudiant.e durant le stage.
L' évaluation interne est base sur un rapport de stage écrit.

L’utilisation de l’IA est autorisée en tant qu’outil d’aide à l’apprentissage, à condition qu’elle soit transparente, critique et réflexive, et qu’elle contribue à un véritable développement académique ainsi qu’à l’acquisition d’une expertise autonome en géosciences. Toute utilisation de l’IA doit être explicitement signalée et doit s’inscrire dans une démarche critique, réflexive et conforme aux principes de responsabilité académique. Les étudiant·es restent pleinement responsables de l’exactitude, de la qualité et de l’originalité de leur travail.

Les titulaires se réservent le droit d’inviter tout étudiant.e à un entretien oral complémentaire afin de vérifier la maîtrise personnelle du contenu de son rapport de stage, en particulier lorsque des incohérences constatées ne permettent pas aux titulaires d’évaluer correctement le niveau de maîtrise des connaissances et des compétences visées par l’enseignement. 

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

La note finale du stage de mobilité résulte de:

• l'évaluation du maître de stage 
• le rapport écrit

Langue(s) d'évaluation

• anglais
• français