Travaux de recherche en tourisme 1

Le cours vise à familiariser les étudiant.es à la démarche à mettre en œuvre pour étudier de manière rigoureuse un phénomène touristique circonscrit, situé dans le temps et l’espace qui suscite chez eux de l'étonnement. A ce titre, il constitue un préalable important du mémoire de master en sciences et gestion du tourisme

Le cours poursuit deux objectifs principaux. Tout d'abord, sur le plan instrumental, il ambitionne de poursuivre le développement chez l’étudiant.e des compétences de recherche appropriées à l’étude scientifique du tourisme. Ensuite, sur le plan opérationnel, il donne l'occasion à l’étudiant.e de jeter les bases de son mémoire de master.

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Les étudiant.es doivent maîtriser les notions de base des tourism studies. Ils et elles doivent en outre maitrisé les fondements de la démarche scientifique.

Cours ayant celui-ci comme co-requis

Le cours comprend 3 leçons ex-cathedra de 2 heures chacune et 3 séances d'échanges entre enseignant.es et étudiant.es.

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Contacts

Jean-Michel Decroly : Jean-Michel.Decroly@ulb.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Travail personnel
• Présentation orale

Travail personnel

Présentation orale

L' évaluation reposera sur la manière dont l’étudiant.e a réalisé et rend compte des 4 étapes préliminaires au mémoire

1. –identification, objectivation et justification du choix du/le phénomène touristique source d’étonnement (PTSE) ;
2. –mise en perspective du PTSE ;
3. –formulation des pistes explicatives du PTSE ;
4. –formulation d’une première proposition de démarche empirique visant à élucider le mystère et ainsi répondre à l’étonnement

dans le cadre de deux réalisations : 
–R1 : un support de communication (PPTx ou autres) qui sera posté sur l’UV, dans l’espace dédié, au plus tard 2 jours avant une présentation orale
–R2 : un exposé individuel (10 minutes) qui se déroulera, en présence des 3 enseignant.es, au cours du mois de mai

 

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

La note sera basée sur la qualité des deux réalisations demandées au étudiant.es

Langue(s) d'évaluation

• français