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TRAD-B4125

Traduction spécialisée allemand-français I

année académique
2026-2027

Titulaire(s) du cours

Vincent DELIGNE (Coordonnateur)

Crédits ECTS

5

Langue(s) d'enseignement

français

Contenu du cours

  • Traduction de textes ressortissant aux domaines de l'économie et de la finance. Un accent plus particulier sera mis sur des notions et mécanismes relatifs au fonctionnement de nos économies nationales (PIB, inflation, évolution des prix, etc.)
     
  • Traduction de textes techniques ou scientifiques de natures diverses, issus de la presse écrite spécialisée ou généraliste, de la pratique professionnelle et/ou de toute autre source scientifique ou technique, web ou papier. En amont (selon les cas) : travail terminologique et thématique.

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant devra être capable :

  • de passer d'une traduction linguistique, didactique, grammaticale à la traduction d'un texte spécialisé en fonction du destinataire ;
  • de tenir compte de la dimension communicative du texte original et de la transférer dans la langue cible ;
  • de transposer les allusions, les stéréotypes et l'intertextualité d'un texte écrit en conciliant, le cas échéant, traduction et adaptation.

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Préparées à domicile ou en classe, les traductions à orientation économique et financière viseront principalement à explorer le fonctionnement de nos économies et systèmes juridiques par le biais de textes en prise directe avec la réalité et l'actualité, et à familiariser l'étudiant avec la terminologie spécifique à ces champs de l'activité humaine.

Préparées à domicile ou en classe, les traductions à orientation scientifique et technique viseront principalement à démystifier l'approche scientifique et technique de la connaissance et, partant, à en appréhender la traduction rationnellement et efficacement. L'étudiant se familiarisera en outre avec la terminologie et la logique spécifiques à ces champs de l'activité humaine.

Dans les deux cas, les ateliers seront accompagnés de lectures diverses.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Pour le volet « traduction économique »

  • C. DEGRYSE, L'économie en 100 et quelques mots d'actualité,éd. De Boeck, Bruxelles, 2005.
  • J.M. ALBERTINI, Les nouveaux rouages de l'économie, Les Éditions de l'Atelier/Éditions Ouvrières, Paris, 2008.
  • P. JORION, Misère de la pensée économique, éd. Fayard, Paris, 2012.
  • A. SLIM, L'économie, éd. Le Cavalier Bleu, coll. Idées reçues, Paris, 2004.
  • P. KRUGMAN, Pourquoi les crises reviennent toujours, éd. du Seuil, Paris, 2009.
  • B. BÜRGENMEIER, L'économie au pluriel, les théories économiques face aux défis environnementaux et sociaux, éd. Mardaga, Bruxelles, 2019.
Pour le volet « traduction scientifique et technique » 

Dictionnaires :

  • ERNST, Richard, Wörterbuch der industriellen Technik, Deutsch-Französisch, Brandstetter Verlag.
  • SCHLEGELMILCH, Adibert, Dictionnaire des techniques et sciences apppliquées, allemand-français, Langenscheidt/Dunod.
  • WYHLIDAL, dictionnaire automobile allemand-français en ligne, https://wyhlidal.com/Login.aspx (identifiant et mot de passe sur demande).
Autres sources :

Support(s) de cours

  • Université virtuelle

Contribution au profil d'enseignement

  • Acquérir et utiliser des connaissances linguistiques théoriques et pratiques dans le domaine de la traduction ;
  • Mobiliser et développer des connaissances thématiques ;
  • Mobiliser les savoirs-faire théoriques et pratiques propres à la traduction ;
  • Mobiliser des connaissances technologiques ;
  • Mobiliser, dans son activité traduisante, les connaissances théoriques enseignées ;
  • S’initier aux domaines de spécialité, aux jargons, aux sociolectes et à leur terminologie propre, en langue A ;
  • Développer son esprit critique ; se fonder sur la prise de recul afin de résoudre et lever les difficultés inhérentes au texte source ;
  • Gérer son environnement informatique ; gérer ses fichiers et sa documentation ; manier les outils et les techniques de recherche documentaire et terminologique.

Autres renseignements

Contacts

  • Aude Piccolo (aude.piccolo@ulb.be)
  • Vincent Deligne (vincent.deligne@ulb.be)

Campus

Solbosch

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

  • Examen écrit

Examen écrit

Remarque préalable : la ou le titulaire du cours se réserve le droit de convoquer toute personne ayant présenté une évaluation de l’enseignement visé, afin de vérifier la maîtrise personnelle du contenu de l’évaluation remise, en particulier lorsque des incohérences constatées dans l’évaluation ne permettent pas au titulaire d’évaluer correctement le niveau de maîtrise des connaissances et des compétences visées par l’enseignement.

Une épreuve écrite de deux heures pour chaque partie de l'UE.

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Moyenne arithmétique des deux notes obtenues, SAUF si l'une d'entre elles est inférieure à 8/20. Dans ce dernier cas, la note finalement obtenue sera la plus basse des deux.

Langue(s) d'évaluation

  • français

Programmes