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Didactique de la discipline I y compris le sauvetage
Titulaire(s) du cours
Nathalie GUISSARD (Coordonnateur), Costantino BALESTRA et Alain CARPENTIERCrédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
Cette UE comprend:
- AA Didactique et méthodologie acrogym
- AA Didactique et méthodologie de la natation et sauvetage, aquafitness
- AA Didactique et méthodologie de l' activité rythmique
- AA Didactique et méthodologie des sports collectifs : Hockey et volley ball
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Cours pratiques durant lesquels différentes approches méthodologiques (progressions) sont abordées lors de l’apprentissage de gestes moteurs, l’aide est également enseignée.
Support(s) de cours
- Université virtuelle
Contribution au profil d'enseignement
Apprendre à nos étudiants ce qu'est l'intervention en éducation physique: ensemble de compétences professionnelles visant le développement d'habiletés motrices et d'apprentissages moteurs tout en intégrant le développement de la personne
Autres renseignements
Contacts
nathalie.guissard@ulb.be
alain.carpentier@ulb.be
Campus
Erasme
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Examen pratique
- Autre
- Rapport écrit
Examen pratique
Autre
Rapport écrit
- AA Didactique et méthodologie de l'acrogym: examen pratique
- AA Didactique et méthodologie de la natation et sauvetage, aquafitness: examen théorique et pratique: écrit pour la théorie méthodologie et pratique en piscine (Brevet supérieur de sauvetage aquatique)
- AA Didactique et méthodologie de l' activité rythmique ( step) examen pratique et présentation de leçon en micro enseignement
- AA Didactique et méthodologie des sports collectifs : examen pratique et présentation de leçon en micro enseignement
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
La moyenne harmonique pondérée sera d’application pour toutes les parties de cette unité d’enseignement
Toutefois, l’UE est créditée si et seulement si les deux conditions suivantes sont remplies :
1° la moyenne arythmétique pondérée des notes des différentes activités d’apprentissage qui la composent est supérieure ou égale à 10
2° la somme des points déficitaires des notes attribuées à chaque activité d’apprentissage n’excède pas deux points.
Ceci permet de s’assurer de l’acquis d’un socle suffisant de compétences pour chacune des activités d’apprentissage de l’UE:
Si la somme des points déficitaires des différentes activités d’apprentissage est supérieure à deux, la note la plus faible sera attribuée à l’ensemble de l’UE.
La pondération est liée aux heures de cours données
Si l'UE n'est pas validée, le report de note de l'AA est à 10/20 d'une session à l'autre et à 12/20 d'une année à l'autre, sauf demande explicite de l'étudiant.e
Langue(s) d'évaluation
- français