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EDPH-I4504

Pratiques professionnelles et stages I

année académique
2025-2026

Titulaire(s) du cours

Nathalie GUISSARD (Coordonnateur) et Alain CARPENTIER

Crédits ECTS

5

Langue(s) d'enseignement

français

Contenu du cours

Stages : 60h ( 50h soit en enseignement soit en préparation physique + 10h encadrement sports FSM)

Stage de plein air

Organisation d'évènement sportifs

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

L'objectif de cette UE est d'acquérir des compétences dans le domaine de l'encadrement sportif .
Développer les connaissances, les capacités analytiques des étudiant.e.s et la prise de décision dans un cadre concret.

Pré-requis et Co-requis

Cours pré-requis

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Stages

Support(s) de cours

  • Université virtuelle

Contribution au profil d'enseignement

Se comporter en intervenant responsable et mettre en oeuvre un savoir être professionnel

Autres renseignements

Contacts

Responsables académiques

Alain CARPENTIER : Alain.Carpentier@ulb.be

Nathalie GUISSARD: Nathalie.Guissard@ul.be

 

Campus

Erasme, Hors campus ULB

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

  • Examen écrit
  • Rapport de stage
  • Examen oral
  • Autre
  • Rapport écrit

Examen écrit

Rapport de stage

Examen oral

Autre

Rapport écrit


Stages (80%) :  évaluation du maître de stages + didacticiens
                          Pour l’encadrement sports FSM : évaluation par l’assistant et/ou Prof. N. Guissard
Stage plein air  (10%) : rapport 
Organisation d'évènement (10%):   rapport réflexif 
                                   

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

L’UE est créditée si et seulement si les deux conditions suivantes sont remplies :

1° la moyenne arithmétique pondérée des notes des différentes activités d’apprentissage qui la composent est supérieure ou égale à 10

2° la somme des points déficitaires* des notes attribuées à chaque activité d’apprentissage n’excède pas deux points.

Ceci permet de s’assurer de l’acquis d’un socle suffisant de compétences pour chacune des activités d’apprentissage de l’UE:

Si la somme des points déficitaires des différentes activités d’apprentissage est supérieure à deux, la note la plus faible sera attribuée à l’ensemble de l’UE.

*Le point de déficit se comptabilise par la différence entre 10 et la note obtenue si elle est inférieure à 10.

Langue(s) d'évaluation

  • français

Programmes