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EDPH-I4504

Pratiques professionnelles et stages I

année académique
2026-2027

Titulaire(s) du cours

Nathalie GUISSARD (Coordonnateur) et Alain CARPENTIER

Crédits ECTS

5

Langue(s) d'enseignement

français

Contenu du cours

Stages : 50h ( 40h soit en enseignement soit en préparation physique + 10h encadrement sports FSM)

Stage de plein air

Organisation d'évènements sportifs

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

L'objectif de cette UE est d'acquérir des compétences dans le domaine de l'encadrement sportif  ainsi que dans l'organisation d' évènements sportifs
Développer les connaissances, les capacités analytiques des étudiant.e.s et la prise de décision dans un cadre concret.

Pré-requis et Co-requis

Cours pré-requis

Cours ayant celui-ci comme pré-requis

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Stages
 

Support(s) de cours

  • Université virtuelle

Contribution au profil d'enseignement

Se comporter en intervenant responsable et mettre en oeuvre un savoir être professionnel

Autres renseignements

Contacts

Responsables académiques

Alain CARPENTIER : Alain.Carpentier@ulb.be

Nathalie GUISSARD: Nathalie.Guissard@ul.be

 

Campus

Erasme, Hors campus ULB

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

  • Examen écrit
  • Rapport de stage
  • Examen oral
  • Autre
  • Rapport écrit

Examen écrit

Rapport de stage

Examen oral

Autre

Rapport écrit


Stages (80%) :  évaluation du maître de stages + didacticiens
                          Pour l’encadrement sports FSM : évaluation par l’assistant et/ou Prof. N. Guissard
Stage plein air  (10%) : rapport 
Organisation d'évènement (10%):   rapport réflexif 
                                   

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

L’UE est créditée si et seulement si les deux conditions suivantes sont remplies :

1° la moyenne arithmétique pondérée des notes des différentes activités d’apprentissage qui la composent est supérieure ou égale à 10

2° la somme des points déficitaires* des notes attribuées à chaque activité d’apprentissage n’excède pas deux points.

Ceci permet de s’assurer de l’acquis d’un socle suffisant de compétences pour chacune des activités d’apprentissage de l’UE:

Si la somme des points déficitaires des différentes activités d’apprentissage est supérieure à deux, la note la plus faible sera attribuée à l’ensemble de l’UE.

*Le point de déficit se comptabilise par la différence entre 10 et la note obtenue si elle est inférieure à 10.

Langue(s) d'évaluation

  • français

Programmes