Séminaire : pratique de la recherche : Epoque contemporaine

Le séminaire se déroule sur l’ensemble de l’année académique et porte en 2025-26 sur Les animaux dans l’histoire

L’étudiant.e devra, au terme de l’année, faire preuve des compétences fondamentales du chercheur/de la chercheuse :

• Faire un compte rendu critique d’un ouvrage (exposé oral)
• Établir une bibliographie sur un objet
• Localiser des sources relative à un objet
• Organiser un dialogue fertile, et critique, entre sources et ressources
• Rédiger un travail de recherche scientifique original sur un objet déterminé dans le cours du séminaire

Le travail suivra les usages de la filière (acquis durant les deux premières années de Bachelier et tels que décrits dans le Guide de Présentation d’un travail en Histoire, de C. Vanderpelen et alii)

Cours pré-requis

Dans un objectif de co-construction du savoir, de partage de l’information et dans le but de permettre le choix d’un objet de recherche personnel par chacun.e – lequel fera l’objet d’un travail écrit– le séminaire se décompose en deux volets.
Le premier volet requiert l’exposé analytique (avec Power Point) d’un ouvrage portant sur le thème global du séminaire. Cet exposé – réalisé en équipe ou non – doit fournir une analyse de la méthode et du contenu de l’œuvre, et un choix bibliographique issu de l’ouvrage. Ce dernier est attribué en début d’année, par l’enseignant. Le Power Point est ensuite partagé sur l’UV, permettant ainsi à toustes de bénéficier des informations qu’il contient, notamment de la bibliographie susmentionnée. Cet exercice permet d’affiner, si nécessaire, le rapport critique à la source/ressource que les séminaires de BA1 et BA2 ont précédemment établi chez les étudiant.es. Plus important encore, les exposés indiquent des objets de recherche possibles pour les travaux rédigés à rendre avant la première session (second volet).

Le second volet constitue le cœur du séminaire : la confection d’un travail de recherche scientifique (individuel) sur un objet déterminé durant le cours du premier quadrimestre, idéalement. Ce travail, d’une longueur de circa 25 pages (en adoptant les critères de mise en page en vigueur dans la filière), doit être remis avant la session. Le dépôt  sera suivi d'une défense orale individuelle. Les séances de séminaire hebdomadaires visent à suivre le développement de la stratégie heuristique de chacun.e et à partager savoir, données et méthode. Au-delà du partage de données, cette approche vise à encourager une approche confraternelle/consororale du travail de recherche.

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Travail personnel
• Présentation orale

Travail personnel

Présentation orale

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

La présence au séminaire est obligatoire et toute absence doit donc y être motivée (3 absences non motivées entraînent l’évaluation du travail de l’étudiant.e à une session ultérieure).
La note est établie sur la base de l’évaluation du travail écrit. La présentation orale de ce travail est obligatoire, sa qualité peut permettre d’améliorer la note finale.

Langue(s) d'évaluation

• français