Histoire publique

• Les acteurs de l’histoire publique.
• Les publics de l’histoire publique.
• Les formats de médiation historique : enjeux et écueils.

• Compréhension des grands débats internationaux sur l’histoire publique.
• Développement d’une approche empirique : l’objectif est de construire une définition de l’histoire publique à partir des observations et expériences des étudiant.e.s.
• Capacité à analyser les concepts-clés.
• Développement d’une posture critique sur les usages du passé en « faisant » de l’histoire publique.
• Compréhension approfondie des débats en Belgique, mis en perspective comparée.
• Capacité à exprimer cette approche critique à travers différents formats narratifs (voir travaux/exposés sur la fiche de cours sur l'UV).

Le cours propose d’explorer les grands débats de l’histoire publique. (1) Il comporte des cours magistraux et une table ronde/intervention d’expert.e.s et de praticien.ne.s de l’histoire publique. (2) Les études de cas présentées dans un deuxième temps sont complétées par le travail (individuel ou en groupe) des étudiant.e.s.
Pour chaque séance, un groupe d'étudiant.e.s est responsable de la collecte et la restitution de matériaux sur le thème. De cette manière, les étudiant.e.s participent activement à penser le lien entre théorie et pratique en travaillant sur la signification de l’histoire publique. 
Pour chaque travail (billet, exposé,...), il est attendu que les étudiant.e.s proposent une analyse des politiques institutionnelles, des enjeux sociaux, culturels ou politiques de leur objet/sujet d’étude. 
Voir l'UV pour les thématiques retenues cette année.


 

Références, bibliographie et lectures recommandées

Toutes les références utiles et les lectures (en support ou obligatoires) se trouvent sur l'UV.

Les matériaux pédagogiques comprennent, notamment, les éléments suivants:

• Portfolio de lectures.
• Podcasts et documentaires audiovisuels.
• Table-ronde/présentation d'intervenant.e.s externes.
• Slides des cours.
• Notes/billets/exposés des étudiant.e.s.

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Contacts

ornella.rovetta@ulb.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Travail personnel
• Examen oral
• Présentation orale
• Travail de groupe

Travail personnel

Examen oral

• Examen avec préparation

• Question ouverte à développement long

Présentation orale

Travail de groupe

Pour les détails de l'évaluation du cours, voir l'UV. Les étudiant.e.s établiront des liens entre théorie et pratique, avec une évaluation composée d'un examen oral et d'exercices (billets pour le carnet numérique, exposés,...) liés aux thématiques du cours. 
 

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

La note finale est composée de l'examen oral et de travaux individuels ou en groupe (exposés, carnet numérique en ligne) durant le quadrimestre. Voir l'UV pour les détails.

Langue(s) d'évaluation

• français