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Gériatrie
Titulaire(s) du cours
Sandra De Breucker (Coordonnateur)Crédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
| Cardio – chirurgie cardiaque | Thèmes de la cardio-gériatrie (FA, IC, HTA, hypotension orthostatique, valvulop., TAVI et TAVR |
| Pneumo – chir thoracique | BPCO, pneumonie, vaccinations |
| Médecine générale | Trajectoire de soins, ICOPE, clinique de la fragilité |
| Neuro | Démences (aspects gériatriques), delirium, neurochirurgie traumatique |
| Chirurgie générale | Bilan préopératoire, trajet de soins chirurgie gériatrique (modèle POPS-ERAS) |
| Endocrino | Diabète, thyroïde, (obésité), nutrition |
| Ortho - rhumato | Chutes, ostéoporose, trajet de soins orthogériatrie |
| Néphro | Trajet de soins en néphro-gériatrie, dialyse, transplantation de la personne âgée |
| Psychiatrie | Dépression, psychoses de la PÂ, diagnostic différentiel avec les démences |
| Urgences , douleur, éthique et soins palliatifs | Trajet de soins urgences, examen aux urgences, diagnostic différentiel de la présentation atypique des pathologies, douleur en gériatrie, approche éthique de la fin de vie, directives anticipées, euthanasie appliquées au patient gériatrique |
| Oncologie générale | Thèmes de l’onco-gériatrie, trajectoire de soins, évaluation onco-gériatrique, interaction gériatre-oncologue |
| Pharmacologie clinique | Spécificités gériatriques, apprentissage réflexif sur la révision des traitements, utilisation de l’outil Stopp and Start |
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
L'étudiant devra acquérir une réflexion systématisée sur l’état de fragilité du patient âgé dans chaque domaine, savoir distinguer le vieillissement normal d’un organe du vieillissement pathologique, de l’effet des maladies chroniques sur le processus de vieillissement, comment adapter l'état des connaissances actuelles des spécialités au sujet âgé à profil fragile.
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Approche magistrale et interactive avec mise en pratique des acquis des cours des pathologies appliquée à la personne âgée fragile (Ba3). Ex : cas cliniques avec questions durant le cours.
Tous les cours sont enregistrés sur le canal Teams du cours, à l'exception du dernier cours (révision et examen blanc).
Références, bibliographie et lectures recommandées
Gériatrie pour le praticien - 4ème édition
| Auteur(s) | Joël Belmin, Philippe Chassagne, Patrick Friocourt |
| Éditeur | ELSEVIER-MASSON |
| Collection | Pour le Praticien |
| Date | 02/11/2023 |
Support(s) de cours
- Université virtuelle
Autres renseignements
Informations complémentaires
Certains cours sont susceptibles d'être donnés en ligne.
Contacts
Prof Dr Sandra De Breucker
Hôpitaux Universitaires de Genève
Département de Réadaptation et de Gériatrie
Unité de Gériatrie de Liaison - site Cluse-Roseraie
4, Avenue Gabrielle Perret-Gentil
1205 Genève
e-mail : Sandra.De.Breucker@ulb.be - Sandra.Debreucker@hug.ch
Campus
Erasme
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Examen écrit
Examen écrit
- Question ouverte à réponse courte
- Question fermée à Choix Multiple (QCM)
- Question fermée à Réponses Multiples (QRM)
L'examen écrit se compose de 20 questions QCM à choix unique ou multiple, pondérées, et d'un cas clinique avec 4 questions à réponse ouverte courte, + une question bonus.
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
QCM : 20 questions - 10 points
Cas clinique : 10 points
Question bonus : 1 point
Langue(s) d'évaluation
- français