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TRAN-F9205
Ranger, trier, classer
Titulaire(s) du cours
Etienne TOFFIN (Coordonnateur)Crédits ECTS
4
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
Définition des opérations : ranger, trier, classer.
BIOLOGIE : classification des vivants et travail du concept d’évolution.
PHYSIQUE : les états de la matière et les changements d’état.
CHIMIE : constitution de la matière, classification des éléments/phénomènes chimiques, le tableau périodique.
Il s’agit de mettre en lumière les différences de classifications dans ces trois branches, les critères positifs, négatifs, observables ou non...
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
- Comprendre et maîtriser les notions / concepts exposé(e)s en cours avec acquisition d’une méthodologie propre aux contenus
- Relier, comparer, analyser les différent(e)s notions / concepts vu(e)s au cours
- Rechercher des informations pour construire ses connaissances
- Intégrer la diversité instrumentale et les manipulations dans les apprentissages
- Comprendre la démarche scientifique
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
- Cours théoriques (24h)
- Travaux pratiques (15h)
- Travaux de recherche personnelle
Support(s) de cours
- Université virtuelle
Autres renseignements
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Travail pratique
- Travail personnel
- Examen écrit
Travail pratique
Travail personnel
Examen écrit
- Question ouverte à réponse courte
- Question ouverte à développement long
L’examen écrit portera sur le cours théorique ; le travail pratique sera réalisé en groupe durant les séances de travaux pratiques.
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
Examen oral (65%) – Travail pratique (35%)
Langue(s) d'évaluation
- français