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Séminaire méthodologique d'appui à l'élaboration du mémoire
Titulaire(s) du cours
Laurence ROUDART (Coordonnateur)Crédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
Le séminaire porte sur les éléments suivants :
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sujet de recherche et contextualisation,
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question principale,
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concepts de référence,
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hypothèse(s),
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problématique,
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nature des données recueillies et méthodes de collecte correspondantes,
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méthode(s) d’analyse des données,
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principal(ux) résultat(s),
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limites du travail,
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pistes de recherche complémentaires,
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références bibliographiques scientifiques,
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cohérence d’ensemble de la démarche.
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
L’objectif de ce séminaire est d’appuyer les étudiants dans l’élaboration d’une démarche de recherche en sciences sociales en relation avec leur mémoire de Master.
Pré-requis et Co-requis
Cours pré-requis
Cours co-requis
Cours ayant celui-ci comme co-requis
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Ce séminaire repose sur une présentation orale et une présentation écrite, par chaque étudiant, de son travail de mémoire.
Les présentations orales ont lieu par groupes d'étudiants, devant le groupe d’étudiants et l’assistante chargée du séminaire . Chaque présentation orale donne lieu à des commentaires ou questions de la part de l’assistant et des autres étudiants présents. La participation aux séances indiquées à chaque étudiant est obligatoire.
Références, bibliographie et lectures recommandées
Voir cours SOCAD469
Support(s) de cours
- Université virtuelle
Contribution au profil d'enseignement
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Manipuler des concepts abstraits et les utiliser à bon escient
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Pouvoir citer des sources et réaliser une bibliographie respectant les règles du domaine
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Structurer une argumentation orale, un texte
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Développer une cohérence interne dans l’argumentation
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Ecrire dans une langue claire, structurée et adaptée, basée sur la démonstration scientifique
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Faire preuve de discernement dans la sélection des sources d’informations pour pouvoir les utiliser adéquatement
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Faire preuve d’autonomie
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Faire preuve d’initiative
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Réfléchir de façon indépendante
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Maîtriser les enjeux du développement international
Autres renseignements
Contacts
Raffaele Freri-Galisteo, assistant.
Campus
Solbosch
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Autre
Autre
L'évaluation est basée sur la présentation orale et la présentation écrite de chaque étudiant.
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
Présentation orale sur près de 10 points et présentation écrite sur un peu plus de 10 points, la somme des deux notes étant sur 20 points.
Il n'y a pas de seconde session pour ce séminaire.
Langue(s) d'évaluation
- français
- anglais