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HAAR-B250

Travaux dirigés: archéologie et arts de l'Afrique

année académique
2023-2024

Titulaire(s) du cours

Nicolas Nikis (Coordonnateur)

Crédits ECTS

5

Langue(s) d'enseignement

français

Contenu du cours

Le cours s’articule autour de l’étude de la culture matérielle sur le continent africain. Après une séance d'introduction consacrée à la méthodologie de la recherche et aux modalités d'évaluation, les séances successives abordent les questions de méthodes et les sources liées à l’étude d’objets en archéologie et en histoire de l’art à travers des présentations théoriques, méthodologiques et des exercices pratiques.

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

Acquérir les méthodes de bases pour décrire, analyser et contextualiser un objet ou corpus d’objets
Analyser et critiquer des sources variées dans les domaines de l'art et de l'archéologie africains (articles, documents écrits, objets, photos, vidéos, etc.)
Construire et rédiger une réflexion originale autour d'un objet ou d'un corpus d'objets

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Les séances de cours alternent présentations théoriques et méthodologiques, sessions pratiques et discussions collectives autour de l'étude de la culture matérielle en Afrique. Des visites thématiques des collections de l'AfricaMuseum (Tervuren) sont également prévues.

Contribution au profil d'enseignement

Se former à la démarche scientifique et renforcer ses connaissances et ses compétences en matière d'histoire de l'art et d'archéologie.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Voir UV.

Support(s) de cours

  • Université virtuelle

Autres renseignements

Contacts

Nicolas NIKIS (Nicolas.Nikis@ulb.be)

Campus

Solbosch

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

  • Travail personnel
  • Autre

Travail personnel

Autre

L'évaluation est continue et se compose de deux travaux intermédiaires et d'un travail final. Toutes les modalités d'évaluation seront communiquées à la première séance et postées sur l'UV. La présence au cours est obligatoire.

Langue(s) d'évaluation

  • français

Programmes