Tchèque II

Des exercices de communication orale et écrite variés (compréhension, interaction orale, simulation de dialogues) qui permettent de développer les compétences linguistiques acquises précédemment.

Développer des capacités orales et écrites correspondant à un niveau d'utilisateur élémentaire pour communiquer de façon très simple dans les situations courantes de la vie quotidienne, avec un interlocuteur qui parle lentement, distinctement et se montre extrêmement coopératif.

A l'issu du cours, l'étudiant sait se présenter ou présenter quelqu'un; poser des questions simples à une autre personne et répondre au même type de questions ; parler de son lieu de résidence, de la nourriture, de ses préférences ; commander au restaurant, demander le prix, décrire des objets et des gens etc.

Cours pré-requis

Cours co-requis

La méthode d’enseignement se base sur l‘approche communicative en favorisant l'interaction et l'échange dirigé / spontané en tchèque à l’oral et à l’écrit.

Les activités tiennent compte des objectifs d'apprentissage et développent les compétences linguistiques actives et passives en sensibilisant les étudiant.e.s aux enjeux sociaux et culturels du contexte tchèque.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Matériaux des cours, disponibles également sur l'UV.

Support(s) de cours

• Syllabus
• Université virtuelle

Contacts

jitka.hejlova@ulb.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit
• Examen oral
• Autre

Examen écrit

Examen oral

Autre

Examen écrit (+ partie orale bonus)

+ contrôles continus, participation active, petites rédactions.

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

La note de l'examen écrit. Le résultat de la partie orale, des activités continues peut influer positivement sur la note finale.

Langue(s) d'évaluation

• Tchèque
• français