Stages d'intégration professionnelle

• Permanence de soins à la FSM
  • Organisation d’une cellule de soins ouverte une demi-journée par semaine.
  • Prise en charge des étudiant·es sportifs de la FSM.
  • Travail en binôme ou trinôme, avec encadrement.
• Participation à des événements sportifs
  • Internes : événements organisés par la FSM (ex. Bachelor-Master Athlétisme à Schaerbeek).
  • Externes : 10 km de l’ULB, 20 km de Bruxelles, etc.
  • Actions proposées :
  • Soins immédiats (selon autorisations)
  • Prévention des blessures (posters, brochures, échanges)
  • Suivi post-effort
• Séminaire interdisciplinaire EP-Kiné
  • Thème : Réathlétisation après ligamentoplastie du LCA
  • Collaboration avec enseignants EP
  • Analyse des rôles respectifs dans le retour au sport
• Staff mensuel
  • Discussion collective des cas rencontrés
  • Débriefing et partage d’expériences
  • Approche interprofessionnelle

• Offrir aux étudiant·es une expérience clinique encadrée en milieu sportif universitaire et non-universitaire.
• Développer les compétences en prise en charge immédiate, en prévention et en réathlétisation.
• Favoriser l’interdisciplinarité dans le suivi du sportif blessé ou en reprise d’activité.
• Sensibiliser à l’éducation à la santé dans le cadre d’événements sportifs.

L’UE repose sur une approche expérientielle, interdisciplinaire et réflexive, articulée autour des axes suivants :

• Apprentissage par la pratique clinique supervisée
  • Les étudiant·es assurent une permanence hebdomadaire au sein de la cellule de soins de la FSM.
  • Ils interviennent également lors d’événements sportifs internes et externes, en situation réelle.
  • Chaque activité est encadrée par des professionnel·les (kinésithérapeutes, ostéopathes, médecins), favorisant l’apprentissage par compagnonnage.
• Travail interprofessionnel
  • Les étudiant·es collaborent avec des pairs d’autres disciplines (ostéopathie, médecine, éducation physique).
  • Le séminaire interdisciplinaire EP-Kiné permet de croiser les regards sur des problématiques complexes (ex. réathlétisation post-LCA).
• Réflexivité et analyse de pratique
  • Un staff mensuel est organisé pour discuter des cas rencontrés, partager les expériences et ajuster les pratiques.
  • Les étudiant·es sont invités à documenter leurs interventions et à formuler des pistes d’amélioration.
• Éducation à la santé
  • Lors des événements sportifs, les étudiant·es conçoivent et diffusent des supports éducatifs (posters, brochures, animations).
  • L’objectif est de développer leurs compétences en communication et en prévention.
• Intégration dans le parcours académique
  • L’UE est conçue pour s’articuler avec d’autres unités du programme, notamment celles liées à la réathlétisation, à la pathologie du sport et à l’éducation thérapeutique.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Bizzini, M., Lagniaux, F., Picot, B., Rambaud, A., & Van Cant, J. (2025). Kinésithérapie du sport et de l'activité physique: Eléments pour une pratique clinique raisonnée. Elsevier Health Sciences.

Contacts

Coord. : Pr. Joachim Van Cant (joachim.van.cant@ulb.be)

Campus

Erasme, Hors campus ULB

Méthode(s) d'évaluation

• Rapport de stage
• Projet
• Travail de groupe
• Autre

Rapport de stage

Projet

Travail de groupe

Autre

Modalités d’évaluation

• Participation active aux permanences et événements
• Présentation d’un cas clinique en staff
• Contribution à une action éducative lors d’un événement
• Évaluation continue 

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Evaluation continue

Langue(s) d'évaluation

• français