Matériaux et construction

Contenu du cours

L’enveloppe et ses façades sont des éléments essentiels dans la conception architecturale. La façade a plusieurs fonctions simultanées allant de la question du confort à la question structurelle, en passant par l’identité de la construction. Un détail bien dessiné est cohérent avec le concept et allie fonctionnalité technique et esthétique.

Aujourd’hui les normes énergétiques, les exigences de confort, l’épuisement des ressources et la crise climatique demandent une approche sur plusieurs niveaux. Le cours mettra en valeur l’utilisation des matériaux multiples, diverses, locales et durables en valorisant le savoir-faire. Il y aura également une réflexion sur le démontage, le réemploi et le recyclage des différents matériaux en fin de vie.

Ce cours proposé aux étudiant.e.s est donc une introduction aux composantes de l’enveloppe et de la façade, ainsi qu’une initiation à l’analyse et à la conception de détails d’architecture dans ses dimensions techniques, spatiales et sociales, avec une attention particulière sur l’impact environnementale et la diversité des matériaux.

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

A l’issu du cours, les étudiant.e.s seront capables :

de comprendre les différentes composantes et fonctions de l’enveloppe d’une façade ;
de travailler avec une large gamme de matériaux et de les appliquer en fonction du contexte ;
d’utiliser le détail constructif comme outil de conception et de communication ;
d’intégrer les enjeux liés au cycle de vie des matériaux, à leur impact environnemental et à leur potentiel de réemploi.

Pré-requis et Co-requis

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Pré-requis :

Projet d’architecture I (ARCH-H-100)

Co-requis :

Projet d’architecture II (ARCH-H-200)
Représentation numérique 2D/3D en architecture (ARCH-H-2003)

Cours ayant celui-ci comme co-requis

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

La pédagogie est mixte. Il y aura des cours ex cathedra, des moments de classes inversées et des séances pratiques.

La présence au cours est obligatoire.

Références, bibliographie et lectures recommandées

Les supports didactiques sont essentiellement constitués de slides présentés lors du cours.

Bibliographie (à compléter) :

Deplazes, Andrea. Construire l’architecture -du matériau brut à l’édifice. Darch, ETH, 2022.

Ghyoot, Michaël, ea. Déconstruction et réemploi, PPUR, 2018

Szokolay, Steven, Introduction to architectural science, Routledge, 2008

Support(s) de cours

Université virtuelle

Contribution au profil d'enseignement

Le cours contribue au développement d’une approche intégrée du projet architectural (conception, matérialité, construction et performance de l’enveloppe). Il développe la capacité de l’étudiant à comprendre l’environnement bâti, à faire des choix constructifs et à les traduire par le détail, tout en intégrant les enjeux environnementaux et de cycle de vie des matériaux.

Autres renseignements

Contacts

carole.aspeslagh@ulb.be

Campus

Solbosch, Hors campus ULB

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

Examen écrit
Evaluation continue

Examen écrit

Evaluation continue

Des exercices individuels et/ou de groupe seront organisés pendant les cours. Ces travaux seront à remettre en fin de cours ou à déposer sur l'UV dans le respect du délais octroyé. Certains travaux seront a présenter en classe.
En fin de semestre un examen écrit aura lieu.

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

La note finale prendra en compte l’ensemble des exercices réalisés au cours de l’année ainsi que les résultats de l’examen écrit.
La pondération de chaque exercice dépendra du temps consacré et du type de rendu demandé pour y répondre.
Tous ces détails seront communiqués dans le cours et déposés sur l'UV.

Langue(s) d'évaluation

français

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