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GERM-B315

Analyse de textes littéraires anglais III

année académique
2025-2026

Titulaire(s) du cours

Graham RIACH (Coordonnateur)

Crédits ECTS

5

Langue(s) d'enseignement

anglais

Contenu du cours

Ce cours offre un aperçu de la littérature anglaise et américaine du XIXe siècle au milieu du XXe siècle.
Les textes étudiés comprennent des œuvres en prose, de la poésie et des pièces de théâtre.

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

Ce cours vise à familiariser les étudiants avec les principaux auteurs et œuvres de cette période et à développer leurs compétences en analyse littéraire.

Pré-requis et Co-requis

Cours pré-requis

Cours co-requis

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Cours magistraux avec diaporama
Séminaires

Références, bibliographie et lectures recommandées

La liste des lectures est communiquée aux étudiants via l'université virtuelle.

Support(s) de cours

  • Podcast
  • Université virtuelle
  • Syllabus

Contribution au profil d'enseignement

Développer ses connaissances culturelles, historiques et littéraires. Affiner ses capacités d'interprétation de textes littéraires.

Autres renseignements

Contacts

graham.riach@ulb.be
gregory.watson@ulb.be 

Campus

Solbosch

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

  • Examen oral

Examen oral

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

EXAMEN ORAL (100 % de la note finale, dont 25 % pour la maîtrise de l'anglais)

Examen oral avec le Dr Riach pour évaluer la compréhension des étudiants de l'histoire littéraire, des œuvres sur la liste de lecture et leur capacité à comprendre les mots-clés culturels et historiques de la période.

1) Histoire littéraire (question A) : les étudiants répondent à l'une des questions d'une liste prédéfinie

2) Interprétation littéraire (question B) : les étudiants interprètent un texte tiré de la liste de lecture. Veuillez noter que les interprétations ne figurent pas dans leur intégralité sur les diapositives, ce qui rend la présence régulière en classe fortement recommandée.

3) Culture générale (question C) : les étudiants définissent un ou deux mots clés – un terme culturel ou historique ou un événement chronologique marquant – choisis parmi une liste prédéfinie

Langue(s) d'évaluation

  • anglais

Programmes