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INFO-F305

Modélisation et simulation

année académique
2026-2027

Titulaire(s) du cours

Gianluca BONTEMPI (Coordonnateur)

Crédits ECTS

5

Langue(s) d'enseignement

français

Contenu du cours

La matière enseignée se répartit en 6 sujets principaux: (1) l'introduction à la notion de modèle et de simulation, (2) la définition de système dynamique, (3) les systèmes à temps continu (linéaires et non linéaires) et leur analyse, (4) les systèmes à temps discret (linéaires et non linéaires) et leur analyse, (5) la simulation Monte Carlo et les nombres pseudo-aléatoires, (6) la simulation de systèmes à événements discrets.

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

Introduire plusieurs formalismes pour la modélisation et la simulation des systèmes et leur application à des problèmes réels. Introduire les outils informatiques appropriés (simulateurs de systèmes à temps continu, à temps discret et simulateurs à événements discrets).

Pré-requis et Co-requis

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Programmation en Python
Calcul numérique (en particulier résolution numérique des équation différentielles)
Probabilité et statistique

Cours pré-requis

Cours co-requis

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

6 ECTS (théorie: 3, exercices: 0, travaux pratiques: 2, travaux personnels: 1)

Références, bibliographie et lectures recommandées

  1. Bontempi G. (2008) Syllabus de Modélisation et Simulation (disponible en pdf)

  2. D. G. Luenberger (1979) "Introduction to Dynamic Systems. Theory, Models and Applications". J. Wiley and Sons.

  3. S. H. Strogatz (1994) "Nonlinear dynamics and chaos" Westview Press.

  4. S. Lynch (2004) "Dynamical systems with applications using MATLAB" Birkhauser.

Support(s) de cours

  • Université virtuelle
  • Syllabus

Autres renseignements

Contacts

Email: Gianluca.Bontempi@ulb.be Localisation du bureau:

Campus La Plaine, NO builfding, 2-O8-116

Adresse postale: Département d'Informatique, Bld de Triomphe, CP 212

Campus

Plaine

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

  • Examen écrit
  • Projet

Examen écrit

  • Examen à livre ouvert
  • Question ouverte à développement long

Projet

Examen écrit et projet. 

 

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

18/20 (écrit),  2/20 (projet en première session)

Il n'y a pas de projet lors de la seconde session.
Si l'étudiant est absent (ABS) lors de l'examen écrit de la première session, alors la note de projet n'est plus prise en considération pour la seconde session.

Plus de détails sur la page UV du cours.

Le titulaire se réserve le droit d’inviter tout étudiant.e à un entretien oral complémentaire afin de vérifier la maîtrise personnelle du contenu de l’examen remis, en particulier lorsque des incohérences constatées dans l’examen ne permettent pas au titulaire d’évaluer correctement le niveau de maîtrise des connaissances et des compétences visées par l’enseignement. 

Langue(s) d'évaluation

  • français

Programmes