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MUSI-B515

Patrimoine musical belge

année académique
2026-2027

Titulaire(s) du cours

Frédéric LEMMERS (Coordonnateur)

Crédits ECTS

5

Langue(s) d'enseignement

français

Contenu du cours

Le cours propose une introduction à l’histoire de l’enregistrement sonore en abordant aussi bien l’évolution des techniques d’enregistrements que celle des pratiques musicales enregistrées. Un focus sera fait sur le chant lyrique et la vie musicale belge des années 1880-1950 au départ des riches collections sonores conservées à la Bibliothèque royale de Belgique (KBR) et à la Bibliothèque des Sciences humaines – Simone Veil de l’ULB.

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

Développer la capacité à s'emparer d'un corpus nouveau et à dégager les pistes d'exploitation les plus porteuses.
Renforcer la connaissance de l'histoire de la musique en Belgique.
Faire découvrir la spécificité des sources sonores ainsi que leurs modes d'analyse et de traitement.

Pré-requis et Co-requis

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Aucune compétence pré-requise.

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

Travaux personnels dirigés.

Références, bibliographie et lectures recommandées

- F.F. Clough and G.J. Cuming, The world's Encyclopaedia of Recorded Music. Westport, Connecticut, Greenwood Press, 1970, 3 vol.

- Richard T. Soper, Belgian opera houses and singers. Spartanburg, South Carolina : Reprint Co, 1999.

- Frédéric Lemmers, Opera.be [CD] : la collection Yves Becko. Bruxelles, Fondation Roi Baudouin, 2006. En ligne : https://www.calameo.com/read/003722050013dc3c386c9

Support(s) de cours

  • Université virtuelle

Autres renseignements

Informations complémentaires

Hors campus ULB. Les cours se donneront à la Bibliothèque royale de Belgique (KBR)

Contacts

Frédéric Lemmers : frederic.lemmers@ulb.be

Campus

Hors campus ULB

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

  • Travail personnel
  • Présentation orale
  • Travail de groupe

Travail personnel

Présentation orale

Travail de groupe

Travaux écrits.

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

La note est intégralement basée sur l’évaluation du travail écrit.

Langue(s) d'évaluation

  • français

Programmes