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Histoire de la pensée politique I
Titulaire(s) du cours
Jean-Yves PRANCHERE (Coordonnateur)Crédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
Principes méthodologiques de l'histoire de la pensée politique : concepts et problèmes. Parcours historique : démocratie antique et jusnaturalisme antique (Platon, Aristote) ; idée médiévale du "droit divin" ; idée moderne de l'Etat, de Machiavel et Bodin à Montesquieu ; théories du contrat social, de Hobbes à Rousseau.
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
L'étudiant devra être capable maîtriser le sens de quelques grands concepts politiques (régime politique, démocratie, souveraineté, sécularisation…) saisis dans l'histoire de leurs transformations et de leurs élaborations et usages théoriques. Il devra pouvoir restituer les thèses principales des grandes doctrines étudiées en cours.
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Cours magistral accompagné de lectures obligatoires.
Références, bibliographie et lectures recommandées
Lecture obligatoire (disponible sur le site de l'UV) :
Benjamin Constant, De la liberté des Anciens comparée à celle des Modernes.
Lectures recommandées :
Léo Strauss, Droit naturel et histoire.
Pierre Manent, Histoire intellectuelle du libéralisme.
Support(s) de cours
- Syllabus
- Université virtuelle
Contribution au profil d'enseignement
Le cours a comme but de présenter les grands axes de la pensée politique avant la Révolution française, en prenant garde à la fois à la nécessité de saisir les philosophies politiques dans leur contexte spécifique (différence entre démocratie antique et démocratie moderne) et à la pertinence contemporaine des théories passées
Autres renseignements
Contacts
jean-yves.pranchere@ulb.be
Campus
Solbosch
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Examen écrit
Examen écrit
- Examen hors-session
- Question fermée à Choix Multiple (QCM)
- Question ouverte à réponse courte
Examen écrit (durée : une heure trente) sous forme d'un questionnaire hybride associant questions à choix multiple et questions ouvertes.
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
La note est le total des notes obtenues à chacune des questions qui constituent l'examen écrit.
Langue(s) d'évaluation
- français