Idéologies politiques contemporaines

L'objet du cours est d'introduire à une cartographie (forcément sommaire) de l'espace des idéologies politiques contemporaines, espace qui s'est constitué au tournant des révolutions démocratiques du XVIIIe siècle (USA, France, Haïti) et de la révolution industrielle, qui ont engendré trois idéologies matricielles: conservatisme, libéralisme, socialisme, lesquelles se sont transformées au cours de l'histoire et se dont ramifiées dans une multitude de courants. Le cours s'efforcera de dégager les principes de ce que devrait être une "histoire des idéologies" et d'une définition du "contemporain" (problème qui rencontre le thème de la "fin des idéologies"), de leur rapport avec l'axe politique de la droite et de la gauche, de la question du lien entre idéologie et totalitarisme, de leur surdétermination par les questions nationales, coloniales, écologiques et féministes. 

Il s'agit d'acquérir à la fois des outils de théorie politique pour l'analyse des idéologies et des éléments de connaissance historique des grandes idéologies qui structurent le monde contemporain.

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Connaissances de base d'histoire des idées politiques.

Cours magistral accompagné de lecture de textes déposés sur le site de l'UV.
Les supports écrits du cours (textes historiques, slides, résumés de cours) sont mis en ligne sur le site de l'Université Virtuelle (UV).

Références, bibliographie et lectures recommandées

Les informations seront mises en ligne sur l'UV, ainsi que des textes choisis.

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Contacts

jean-yves.pranchere@ulb.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit

Examen écrit

• Question ouverte à développement long

Validation par un examen écrit final — 2h30

L'examen écrit porte sur l'ensemble des concepts et des textes étudiés au cours, mais ne demandant pas de restitution panoramique. Ce qui sera évalué est la capacité à sélectionner les connaissances pertinentes pour traiter précisément les questions posées. 
L’examen se présente sous la forme de questions accompagnant un extrait de texte relevant de l'ensemble étudié en cours.
 

Langue(s) d'évaluation

• français