Langue portugaise I / Língua Portuguesa I

Dans ce cours, les étudiants travaillent la morphologie (noms, pronoms, adjectifs, prépositions, verbes – présent de l'indicatif, passé simple de l'indicatif, impératif et imparfait de l'indicatif) et la syntaxe élémentaire de la langue portugaise, ainsi que les relations entre phonétique et orthographe.

La connaissance de la langue se développe en lien avec les compétences de compréhension et d'expression orales et écrites. Les élèves pourront comprendre le sens général des textes sur des thèmes communs et s'exprimer sur ces sujets.

Familiariser l'étudiant avec les structures basiques de la langue portugaise (norme européenne), de façon à ce qu’il puisse comprendre et utiliser des énoncés simples et des expressions familières et quotidiennes et communiquer pour satisfaire des besoins concrets dans des contextes variés en se situant dans le présent, le passé et le future (niveau A2 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues).

Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises

Pas de prérequis

Cours ayant celui-ci comme pré-requis

Références, bibliographie et lectures recommandées

Obligatoire:
Coelho, L. e Oliveira, C. (2018). Português em Foco 1 - Livro do aluno. Lisboa : Lidel. 

Recommandée:
BERGSTRÖM, M. e REIS, Neves. (2004). Prontuário Ortográfico e Guia da Língua Portuguesa. Lisboa: Notícias Editorial.
CARREIRA M. H. A., MARYVONNE, B. (2004). Pratique du portugais de A à Z. Paris: Ed. Hatier, Paris.
CUNHA, C., CINTRA, L. (1999). Breve Gramática do Português Contemporâneo, Lisbonne, Sá da Costa.
COIMBRA, I. e COIMBRA, O. (2011). Gramática Ativa 1. Lisboa: Lidel.
MONTEIRO, D. e PESSOA, B. (1999). Guia Prático dos Verbos Portugueses. Lisboa: Lidel
VENTURA, H. e CASEIRO, M. (1999). Guia Prático de Verbos com Preposições. Lisboa: Lidel.

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Contacts

ana.corga.vieira@ulb.ac.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Travail personnel
• Examen écrit
• Autre

Travail personnel

Examen écrit

Autre

La cotation finale est la moyenne des éléments d’évaluation, il ne s’agit pas de parties indépendantes dont la cotation soit notamment retenue pour l’année suivante en cas d’échec.

Pour ceux qui ne réussissent pas l’examen en 1ère session : les éléments d'évaluation seront les mêmes en 2ème session (les activités proposées doivent être complétées avant la fin du quadrimestre).

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

- Réalisation des tâches proposées (partie 1 - 20%)

- Examen composé de partie écrite et partie orale (partie 2 - 80%) 

Langue(s) d'évaluation

• Portugais