Pratique de l'italien I

Le cours vise à l'approfondissement et à l'acquisition des ressources expressives de la langue orale et écrite. En grammaire, seront approfondis les points suivants : la corrélation des temps, les conjonctions de coordination et de subordination, les subordonnées implicites, le discours indirect. Des textes littéraires et journalistiques abordant des sujets variés seront proposés en classe.

Les étudiant .e.s parviendront à développer une excellente compétence en italien, dans la communication orale et écrite, d'une manière correcte et précise du point de vue de l'intonation et de la prononciation aussi bien que de la structure morpho -syntaxique complexe de la langue, en sachant comprendre et utiliser un lexique propre à toute situation personnelle, professionnelle et d'actualité en général. Ils/Elles pourront faire face à des situations qui ne leur sont pas familières, exprimer leur point de vue, discuter, persuader les autres, évaluer des situations et des informations, etc. Globalement, à la fin du quadrimestre, l'étudiant aura atteint le niveau B2.2 du Cadre Européen Commun de Référence pour les langues dans les cinq compétences (lire, écrire, parler, écouter, interagir).

1. Cours magistral: 1
2. Exercices dirigés: 2
3. Travaux pratiques: 2

a. Révision
La concordance des temps

b. Points grammaticaux à aborder

• Les conjonctions de coordination
• Les conjonctions de subordination et les modes verbaux
• Les propositions subordonnées implicites
• Le discours direct et le discours indirect

c. Compréhension et approfondissement lexical

• Exercices (syllabus)
• Lectures (syllabus)

d. Travail personnel

Choix de l’un des sujets suivants :

• La langue
• Les cultures en contact
• La société
• L’Europe
• Le Made in Italy

1. Essai écrit sur le sujet choisi (5 pages, police Times New Roman, taille 12, interligne simple), à remettre après la présentation.

2. Présentation en classe : un article accompagné d’une courte vidéo, ainsi que trois pistes de réflexion pour la discussion en classe. Chaque présentation, discussion comprise, doit durer une heure.

Références, bibliographie et lectures recommandées

• M. Dardano - P. Trifone, Grammatica italiana con nozioni di linguistica, Bologna, Zanichelli, 1995
• L. Serianni, Grammatica italiana. Italiano comune e lingua letteraria, UTET, 1989
• L. Serianni - G. Antonelli, Manuale di linguistica italiana. Storia, attualità, grammatica, Zibido S. Giacomo, Arti Grafiche Battaia, 2017
• Dizionario italiano multimediale e multilingue d'Ortografia e di Pronunzia (DOP) https://www.dizionario.rai.it/
• Vocabolario Treccani https://www.treccani.it/
• MultiGram https://multigram.ulb.ac.be/

Support(s) de cours

• Syllabus
• Université virtuelle

Contacts

Sabina Gola

Sabina.Gola@ulb.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Travail personnel
• Examen écrit
• Présentation orale

Travail personnel

Examen écrit

• Question ouverte à texte à trous

Présentation orale

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

• Examen écrit (exercices de morphologie, de syntaxe et lexicaux) : 50%
• Présentation orale + texte écrit: 50%

Langue(s) d'évaluation

• Italien