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C'est surtout sur cette troisième expérience qu'est centré le film. Les travailleuses 90 du personnel est c'est possible en Belgique et des travailleurs l'ont prouvé notamment au Balai Libéré entreprise de nettoyage leur usine. On les retrouve ensuite au travail. Scènes quotidiennes et interviews se succèdent révélatrices production de l Atelier de réalisation et de recherches expérimentales cinéma et vidéo de l INSAS Pascal Delaunois Louvain-la-Neuve aux Sablières de Wauthier-Braine et à la coopérative des Textiles d'Ere Tournai filature Campus du Solbosch Projection du documentaire 'Et si on se passait de patrons ?' de Monique Quintart et Marie-Hélène Massin
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Lundi 4 décembre 2023 14 - 16h Lieu Grande salle du CIERL 17 avenue F.D. Roosevelt 1050 Ixelles Lundis du CIERL : Paul Neuenkirchen « Crainte et souvenir de Dieu, patience et prière. De quelques moyens moyens de combattre le diable entre le Coran et les écrits ascétiques tardo-antiques »Site : CIERL - Centre Interdisciplinaire d’Étude des Religions et de la Laïcité - Article - 04/06/24
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ouvrages et articles de C.Perelman . Une liste de groupe est visible sur la page Publications et communications une sortie au format HTML afin de permettre d afficher facilement une liste de publications sur un site communications du Département des bibliothèques et de l'information scientifique. statut de publication l intervalle de date le rôle et la langue d affichage de la liste de publications dans votre page web généralement dans l'éditeur HTML du site web Un lien direct vers la page des publications Extraire et intégrer une liste de publications au format HTML
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3.1 André BOURVIL dans Jour et nuit extrait des Contes d Hoffmann Jacques OFFENBACH sous la direction orchestre dirigé par Pierre CHAGNON 4.7 Vina BOVY et Raoul JOBIN Vous me quittez extrait des Contes d Le développement de l’image et du texte (vitrine 4)
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Charte des utilisateurs du réseau et du site Web de l'ULB Règlement d'utilisation des systèmes d’information et du réseau de l’ULB Règlement d'utilisation des systèmes d’information et du réseau de l’ULB Règlement d'utilisation des systèmes d’information et du réseau de l’ULB
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Missions du DBIS le DBIS propose des formations et visites aux étudiants du secondaire et de l'enseignement supérieur diverses vulgarisation scientifique et de mise en valeur du patrimoine scientifique artistique et littéraire de l'Université Les missions du Département des bibliothèques et de l'information scientifique s'inscrivent dans le déploiement l'excellence de la recherche et contribuer à sa diffusion favoriser les pratiques et les innovations pédagogiques assure la préservation et la mise en valeur des collections patrimoniales de l'ULB et s'associe à la troisième Missions du Département des bibliothèques et de l’information scientifique
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Campus du Solbosch (Université de Picardie Jules-Verne) : L'éthique du marché. Ce que veut dire être un consommateur responsable
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politisation qui font surgir des questions sur le bien public au coeur même du monde de la vie quotidienne. Celui politique au sens classique dans des actions qui ont pour visée expresse la transformation du monde. Introduction ethnographique permet de poser de nouvelles questions sur le politique en rupture avec ses représentations politiques publiques. Recueillies aux quatre coins du monde Brésil États-Unis Chine Algérie Espagne Italie invitent à repenser l articulation entre lien civil et vie politique sous trois angles complémentaires. Du civil au politique. Ethnographies du vivre-ensemble
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sites de réseaux sociaux sur les plans psychologique sociologique économique et social. Nous vous proposons l'enseignement supérieur et la société . La première concerne l enseignement et l apprentissage en télécollaboration octobre 2022 12h-12h45 Citoyenneté et numérique. Un état de l art et quelques pistes pédagogiques Marco utilisant le Numérique pour un Soutien a l'Autonomie et a la citoyenneté PENSA est un projet Erasmus Action pour développer la créativité les échanges virtuels et des usages responsables des technologies numériques ouverte et des plateformes open source. Le cœur du projet est constitué́ de 30 enseignants et formateurs Campus du Solbosch Enseigner et apprendre en télécollaboration avec une approche critique au numérique.