européenne. À la veille des élections européennes de 2024 le moment est venu de prendre du recul et d'évaluer les actions de l'UE au cours de la dernière décennie ont eu un impact sur la santé relative de la démocratie démocratie libérale et de l'État de droit en Europe. Cette saison est le fruit du projet de recherche Horizon d'Études Européennes IEE de l'ULB espère contribuer au débat européen en apportant des nuances et une perspective pourquoi et le comment des questions européennes et mettra en avant l expertise de l IEE incarnée par ses recherches scientifiques de ses professeur·es, chercheur·es et partenaires de projets de l'IEE. "Making sense of EU" est une production saisonnière de l'Institut d'études européennes, qui vise à mettre

Européenne et inégalités Plus de 96 millions de personnes sont menacées de pauvreté et d'exclusion sociale européenne soit 22 de la population de l'UE. Analyser les inégalités sociales à partir de disciplines aussi d'Études Européennes IEE de l'ULB espère contribuer au débat européen en apportant des nuances et une perspective pourquoi et le comment des questions européennes et met en avant l expertise de l IEE incarnée par ses l'un des objectifs du Centre d'excellence Jean Monnet EUqualis hébergé à l'IEE. Cette 1ère série de Making recherches scientifiques de ses professeur·es, chercheur·es et partenaires de projets de l'IEE. "Making sense of EU" est une production saisonnière de l'Institut d'études européennes, qui vise à mettre

couvrir les frais de publication des articles en open access l ULB marque sa volonté de soutenir un autre du Département des bibliothèques et de l information scientifique DBIS et du Conseil de l information un budget de soutien aux initiatives de libre accès équitable. Ce fonds vise à soutenir des initiatives édition de livres en libre accès immédiat publiés par la maison d édition de l ULB les Éditions de l Université auteur des infrastructures ouvertes non commerciales permettant d optimiser la diffusion des connaissances Soutien aux initiatives de libre accès équitable à l’information scientifique.

différents stades de développement des graines les gènes des grains de maïs sont capables de produire une Ac qui peuvent provoquer des insertions des suppressions et des déplacements de gènes dans le chromosome chromosome. En observant le comportement des allèles de couleur des semences elle conclut que la réplication systèmes de contrôle des gènes chez le maïs et chez les bactéries. En 1970 c est au tour des biologistes une variété de motifs de coloration. Elle affirme donc que les gènes se déplacent le long des chromosomes Une Cytogénéticienne américaine à l’origine de la génétique moderne.

professeur à l Université libre de Bruxelles ULB où il enseigne et dirige des travaux de recherche sur différents il a fait partie du comité exécutif de l Association française de sociologie et y a dirigé le groupe Éthique se nourrit entre-autres de son expérience comme ancien travailleur social et de son implication dans divers collectifs davantage d'inclusion dans le secteur des arts comme l Autre lieu. Rencontre animée par Raïssa thématiques sont le monde du travail les sciences sociales de l enfance ainsi que la violence sexiste et sexuelle discussion autour des thématiques soulevées dans La Vieille dame et le serpent, une œuvre de Nicolas Mouzet et Pierre Brasseur échangeront au micro de La Pointe autour de la question du soin et du rapport qu’entretiennent laissent-elles? Comment ces lieux sont empreints de nos imaginaires ou les forgent-ils ?

également l'occasion de célébrer la remise des trophées FEE afin encore une fois de mettre en lumière l'engagement Clerck Faculté des Sciences École de Bioingénierie de Bruxelles Jean-Michel Decroly Isabelle George École savoir est le c ur de notre existence académique. Il est crucial de prendre le temps de mettre en lumière TRIPI TRAPI présenté par Julien Cabay de la Faculté de Droit et de Criminologie est un projet novateur Sciences de la Motricité Axel Coussement École polytechnique de Bruxelles Céline Mahieu École de Santé publique édition de la soirée "Innovations pédagogiques" rassemblant enseignants, étudiants, et membres de la communauté valoriser les innovations pédagogiques et les enseignants de l'université.

124 1050 Bruxelles Adresse visiteur Bâtiment S 11è étage - Bureau S11.111 Avenue Jeanne 44 1050 Bruxelles

politique qui propose des activités pour construire collectivement un cadre de débat constructif et pour Citoyen le musée BELvue Infor-Jeunes asbl et la Ligue des Droits Humains yasmina.debagora@jecasbl.be Facebook Les élèves et les enseignants de secondaire Débagora est un outil pédagogique d éducation au débat et modules flexibles pour initier les jeunes au processus de délibération conflictuelle et égalitaire Contenus le fruit d une collaboration entre trois centres de recherche Girsef-UCLouvain Cevipol-ULB Poli-VUB et

suivantes modification de certains éléments de l encodage meilleure lisibilité des listes de publication et possibilité possibilité de demander un tiré à part. En effet il est possible à partir de l interface de recherche de DI-fusion complet aux références de DI-fusion à partir de différentes bases de données ou moteurs de recherche dont Google DI-fusion des développements informatiques permettant l application concrète de ce décret en faveur de l Open pour obtenir un accès aux thèses des chercheurs de l ULB et plus rarement pour consulter un article 14 . Durant l'année académique 2018-2019, des améliorations concernant l’accessibilité aux contenus scientifiques

était indispensable à l'édification des barrages des canaux et des écluses leurs compétences et leurs sur les modes de connaissance et de travail indigènes. Au Suriname le labeur physique des travailleurs sur les héritages du colonialisme de l'esclavage et de l'extraction des ressources naturelles. l'intérieur des terres. Tout comme les colons hollandais pensaient reconnaître en Guyane certaines des caractéristiques n'étaient pas les seuls à construire des environnements et des infrastructures hydrauliques mais qu'ils par des navigateurs européens en raison de l'impraticabilité de ses forêts, portait un nom différent pour La partie de la côte sud-américaine située entre l'Orénoque et l'Amazone, nommée « côte sauvage » par indigènes : faisant référence à la pénétrabilité de ses fleuves, elles l'appelaient Guyane, « terre d’eau hydraulique sophistiquée pour transformer une partie de cette « terre d’eau », les possessions hollandaises hollandaises le long du fleuve Suriname, en une colonie de plantation « modèle ». Les profits néerlandais reposaient