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Chimie physique des mileux dilués
Titulaire(s) du cours
Jean VANDER AUWERA (Coordonnateur)Crédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
Principe, fonctionnement et fonction instrumentale des interféromètres et des lasers; Vibration-rotation de molécules polyatomiques (linéaires et rotateurs symétriques et asymétriques, mouvements de grande amplitude, rotation interne...); Modélisation avancée de spectres moléculaires en phase gazeuse (profils de raies, absorption et émission...); Mesure de paramètres de raies (aspect expérimentaux, méthodes d'ajustement par moindres carrés, erreurs...); Intensités de raies (interaction matière-radiation, moments de transition, interactions de vibration-rotation...); Exemples.
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
A l'issue de cette unité d'enseignement, l'étudiant aura acquis des connaissances approfondies, théoriques et expérimentales, en spectroscopie infrarouge à haute résolution utilisant des outils interférométriques et lasers. Cet enseignement fait la transition vers des activités de recherche, en particulier dans le contexte de la chimie physique des molécules et de l'étude des atmosphères planétaires.
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Enseignement présentiel; cours magistral, exercices dirigés et discussion sur des chapitres de livre ou articles de recherche lus par l'étudiant.
Références, bibliographie et lectures recommandées
(1) "Physical Chemistry, a molecular approach", D.A. McQuarrie and J.D. Simon, University Science Books, Sausalito, California (1997), ISBN 0-935702-99-7, BST 541 M 242 p (2 exemplaires); (2) "Spectra of atoms and molecules", P.F. Bernath, Oxford University Press, New York, 2nd edition (2005), ISBN 0-19-517759-2, BST 543.085.8 B 457 s (1st ed.); (3) "Infrared Fourier transform spectrometry", P.R. Griffiths and J.A. de Haseth, Wiley-Interscience, 2007, ISBN 978-0-471-19404-0, BST 535.842 G 875 f 2nd ed.
Contribution au profil d'enseignement
Comprendre, maîtriser et exploiter des concepts spécialisés en chimie physique; Intégrer démarche expérimentale et théorie; Acquérir, analyser, interpréter et critiquer des données; Utiliser le langage précis et spécifique et les conventions de communication de la chimie physique; Présenter oralement de manière claire, concise et rigoureuse les résultats d'un travail à un public cible; Résumer et synthétiser de l'information.
Autres renseignements
Contacts
Jean VANDER AUWERA (jauwera@ulb.ac.be), Service de Chimie Quantique et Photophysique, C.P. 160/09, bâtiment D, niveau 7, campus du Solbosch. La communication entre le titulaire du cours et l'étudiant passe principalement par le courrier électronique (uniquement les adresses "ulb.ac.be").
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Autre
Autre
Examen oral, basé sur un article de recherche présenté par l'étudiant, qui oriente les questions et notions discutées.
Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)
La note reflète le niveau de compréhension de l'étudiant.
Langue(s) d'évaluation
- français