Approches sémiotiques en information et communication

L'objectif du cours est d'amener l'étudiant à maîtriser les principaux concepts et procédés d'analyse en sémiologie. Le cours vise à faire acquérir à l'étudiant une démarche analytique mobilisant les concepts abordés, appliquée à des dispositifs communicationnels variés. Il vise plus particulièrement à développer les capacités réflexives de l’étudiant au sujet des « signes » et de la « représentation » en général.

1) Objectif théorique visant l’acquisition de concepts permettant de comprendre la construction de la signification des objets étudiés.

2) Objectif méthodologique portant sur l’acquisition de procédés d’analyse de base en sémiologie appliqués à l’image et aux productions médiatiques.

3) Objectif pratique visant l'application des notions et procédés d'analyse à des systèmes sémiotiques non vus au cours.

Le cours se déroule sous forme d’exposés magistraux au travers desquels l’interaction avec les étudiants est requise. De nombreux exemples seront proposés. Des séances d'exercices sont organisées durant le quadrimestre et gérées par l'assistant(e).

Références, bibliographie et lectures recommandées

Les ouvrages et articles de référence sont cités en cours et dans le syllabus.

Support(s) de cours

• Université virtuelle

Contacts

Titulaire : Elodie VERLINDEN
elodie.verlinden@ulb.be

Assistant : Florian RODOT
florian.rodot@ulb.be

Campus

Solbosch

Méthode(s) d'évaluation

• Examen écrit

Examen écrit

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Une note globale pour l'examen. Il y trois tentatives pour réussir l'examen : en janvier, en mai/juin et en août. Tous les étudiants sont tenus « d’abandonner » leur note de janvier (en ce compris les « notes de présence » [NDP] et les « absences » [ABS]) pour pouvoir présenter l’examen en mai (cf. deadline déterminée par la Faculté). Tous les étudiants sont tenus de s’inscrire à la seconde session pour pouvoir présenter l’examen en août (cf. deadline déterminée par la Faculté). 

Langue(s) d'évaluation

• français