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GEST-S612

Comptabilité financière

année académique
2024-2025
2025-2026

Titulaire(s) du cours

Benjamin LORENT (Coordonnateur) et Philip VERGAUWEN

Crédits ECTS

5

Langue(s) d'enseignement

anglais, français

Contenu du cours

  • Bilan et compte de résultats
  • Tenue des comptes
  • Travaux comptables de fin d'exercice
  • Etablissement des états financiers 
  • Tableau des flux de trésorerie 
  • Analyse Financière 

Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)

  • Comprendre l’environnement comptable
  • Comprendre les principes fondamentaux de la comptabilité
  • Comprendre et analyser les états financiers: compte de résultats, bilan et tableau des flux de trésorerie
  • Présenter les états financiers
  • Se familiariser avec les référentiels comptables (principalement belge, mais aussi international)
  • Analyser la performance financière d'une entreprise 

Pré-requis et Co-requis

Cours ayant celui-ci comme pré-requis

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages

  • Cours

  • Exercices traités en classe

Références, bibliographie et lectures recommandées

  • Khrouz, F., Comptabilité et gestion : comptabilité générale, analyse financière et consolidation des comptes, 7ème ed., Bruxelles : Presses universitaires de Bruxelles, 2018.
  • Stolowy, H., Lebas, M. J., Ding, Y. and Langlois, G., Comptabilité et analyse financière, 4ème ed., de boeck, 2017.

Support(s) de cours

  • Université virtuelle

Contribution au profil d'enseignement

1.2 Maîtriser et appliquer des concepts, cadres et théories clés en économie et en gestion dans un contexte professionnel pour identifier une opportunité commerciale .et créer une solution innovante adaptée à celle-ci
1.3 Intégrer des processus scientifiques et technologiques ainsi que des facteurs externes pour formuler un enjeu commercial dans un problème bien défini et proposer une solution
2.1 Adopter une approche scientifique de la collecte, de la recherche et de l'analyse de données et communiquer les résultats avec des arguments clairs, structurés et avancés
2.2 Faire preuve d'esprit critique et développer une approche autonome de l'apprentissage

Autres renseignements

Informations complémentaires

Plus d'informations sur le descriptif de cours (Université Virtuelle). 

Contacts

benjamin.lorent@ulb.be

Campus

Solbosch

Evaluation

Méthode(s) d'évaluation

  • Examen écrit

Examen écrit

  • Question ouverte à réponse courte
  • Question ouverte à développement long

Examen écrit

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles)

Examen écrit : 100% de la note 

Langue(s) d'évaluation

  • français

Programmes