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Atelier de traduction français-chinois
Titulaire(s) du cours
Jian Song (Coordonnateur)Crédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
Etude approfondie des problèmes de traduction en langue C. Textes couvrant divers domaines. Les textes à traduire exigent de l'étudiant une étude préalable du sujet abordé et des recherches terminologiques.
Initiation à l'interprétation de liaison français-chinois.
Deuxième volet : aide à la mémoire
Étude d'articles scientifiques chinois en fonction des thèmes de mémoires des étudiants (ex. traduction, grammaire, linguistique, didactique, stylistique, etc.).
Rédaction de mémoire.
Troisième volet : remédiation
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
A l'issue de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable :
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De restituer le sens et les enjeux contextuels d'une production écrite ou orale en langue A et C ;
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D'analyser la structure et l'articulation logique de l'original ;
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De traduire ou reformuler rigoureusement en langue C, dans le respect des structures morphologiques et syntaxiques, le message véhiculé par l'original.
De rédiger en chinois écrit.
Ou :
De comprendre les articles spécialisés en chinois ;
De se documenter en chinois.
Pré-requis et Co-requis
Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises
Avoir un bon niveau en chinois.
Ce cours est également ouvert à tout,e étudiant,e de l'Université ayant atteint le niveau prérequis.
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Séminaire :
proposition de traduction, suivie de commentaires lexicaux et grammaticaux ainsi que de remarques explicatives et justificatives des choix opérés en indiquant les variantes ou les divergences de langue.
documentation en chinois ; lecture d'articles.
Références, bibliographie et lectures recommandées
2007, 许钧 XU Jun. 法汉翻译教程 Fa han fanyi jiaocheng [Cours de traduction du français en chinois]. Shanghai : 上海外语教育出版社 Shanghai Waiyu Jiaoyu Chubanshe.
2011, Pierre JEANNE, 任致远 REN Zhiyuan. Mieux traduire 汉法翻译指南. Paris : Éditions You-Feng.
Support(s) de cours
- Syllabus
- Université virtuelle
Contribution au profil d'enseignement
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Maîtriser et utiliser des connaissances linguistiques théoriques et pratiques dans le domaine de la traduction ;
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Acquérir les connaissances interculturelles utiles à la compréhension, à l’analyse et à la contextualisation des activités de traduction ;
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Mobiliser les savoir-faire théoriques et pratiques spécifiques à la traduction et à l’interprétation ;
Rédiger un mémoire sur le chinois.
Autres renseignements
Contacts
jian.song@ulb.be
Campus
Solbosch
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Autre
Autre
Examen écrit ou rapport écrit (partie de mémoire) à rendre à la fin du semestre.
Langue(s) d'évaluation
- Chinois
- français