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recherche au sein de l ULB Entre le 29 avril et le 8 mai tu peux t inscrire pour un ou plusieurs jours selon la ou les thématiques qui t intéressent. Attention Tu peux uniquement choisir une thématique par jour. Tu es en 5e ou 6e secondaire supérieur ? Les sciences t’intéressent ? Tu envisages des études scientifiques Tente ta science !

réelle de l instrument IASI-NG un élément essentiel du satellite européen Metop-SG-A qui sera lancé fin 2024 réplique de l'instrument IASI-NG Réplique de l'instrument IASI-NG

Réaliser sa thèse en co-direction votre thèse est co-encadrée par un e promoteur promotrice de l'ULB par un e co-promoteur co-promotrice soit institution du de la co-promoteur co-promotrice requerrait la signature d une convention de co-direction vous institution extérieure Lorsqu'il est externe le la co-promoteur co-promotrice est membre à titre définitif d une doctorant e en Art et Sciences de l'art votre co-promotrice co-promoteur est membre d'une Ecole supérieure Procédure Aucune démarche n'est requise de votre part la co-direction de votre thèse est validée au moment de Vous pouvez opter pour une thèse en co-direction, afin de bénéficier d'un encadrement et d'une expertise On différencie la co-direction de thèse inscription unique au doctorat à l'ULB et diplomation par l'ULB doctorat à l'ULB et auprès de l'institution partenaire co-diplomation par les deux institutions partenaires Thèse en co-direction

et formé Marie dans le cadre de cette réalisation. Ce que l écrit ne dit pas a trouvé sa place dans le Ce que l’écrit ne dit pas raconte le passage du son à l’écrit. Marie Fierens y interroge les traces que Ce que l'écrit ne dit pas

La dyslexie: ce qu'on en sait aujourd'hui

Versailles EDITION Quae LIEN From plant behavior to plant intelligence PAGES 364 plants be intelligent? Could it be true that they talk to each other, assist and defend each other, etc.? What issue of intelligence in any organism requires us to study and theorize its behavior. Is the behavior human mind? The experimental results are difficult to interpret in a conceptual tradition focused on humans From plant behavior to plant intelligence?

new system s perceived inability to deliver are fundamental threats to the country s transition. This article comparatively favourable institutional evolution has led to a dangerous complacency not only in Europe but across have been implemented democracy has so far failed to fulfil the high expectations it has raised within failure would not only constitute a lost opportunity to create a role model in the region but would also WEILANDT, Ragnar. Socio-economic challenges to Tunisia’s democratic transition. European View, 2018, Socio-economic challenges to Tunisia’s democratic transition

I'm glad to have been able to contribute to the debate on the need for economics teaching to be pluralist economic challenges linked to this transformation and I am very glad to contribute to society by putting my university has enabled me to get involved in several student associations. As co-founder of the ULB unit has allowed me to gain extensive knowledge about the socio-economic aspects related to ecological transition work for Marek Hudon on projects to vulgarize scientific content related to the ecological transition. He From Solvay to Success - Valérie Coolen

an exchange student with SBS-EM I moved to Paris for 6 months to gain my first work experience. I am a we provide all the goods necessary to the missions from vaccines to drugs tents mosquito nets etc. The The point of my department is to negotiate with suppliers to get the best price quality and supply conditions continuing to work for them became exceedingly difficult. Given that we dedicate five days a week to our work contribute to society Since almost 6 years after my first job for the big food retailer I choose to work for From Solvay to Success - Marine Wulleman