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Séminaire d’analyse du travail
Titulaire(s) du cours
Stéphane Safin (Coordonnateur)Crédits ECTS
5
Langue(s) d'enseignement
français
Contenu du cours
En particulier, cet enseignement aura pour objectifs :
- l'acquisition de la méthodologie et le développement des compétences nécessaires à l'analyse d'une situation de travail réelle
- la réalisation d’entretiens spécifiques à l’analyse du travail avec des travailleur·euses
- la réalisation d'observations de l'activité de travailleur·euses
- l'analyse et la structuration des données pour contribuer à une meilleure compréhension de la réalité vécue et pour identifier des axes d’amélioration des situations et de production de connaissances sur le travail
- la définition de recommandation et de pistes concrètes d’amélioration de la situation de travail, ainsi que leur co-construction avec les acteur·rices concerné·es
- la restitution des résultats par la réalisation d’un exposé oral et d'une présentation synthétique de l'analyse de la situation de travail réalisée
Objectifs (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques)
A l’issue de cette UE, les étudiant·es seront capables de :
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Définir et mettre en œuvre une démarche rigoureuse et structurée d’analyse du travail en situation réelle
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Mobiliser les méthodes spécifiques à l’analyse de l’activité dans le champ de l’ergonomie et de la psychologie du travail
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Comprendre une activité (de travail) par le prisme de la subjectivité des acteur·rices qui y sont impliqué·es
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Comprendre une activité (de travail) dans ses aspects singuliers, situés et avec un regard systémique
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Analyser, objectiver et rendre compte des dynamiques d’activités humaines, de leurs variabilités, de leurs déterminants et de leurs effets
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Proposer et débattre de pistes d’action pertinentes pour l’amélioration des situations (de travail) conciliant santé, performance et développement.
Pré-requis et Co-requis
Connaissances et compétences pré-requises ou co-requises
Connaissance de base des concepts et méthodes de psychologie du travail et d’ergonomie.
Connaissance de base des enjeux liés à l’analyse de l’activité située.
Les 24h de cours pratique de cette UE s’articulent avec l'unité d'enseignement PSYC-E5062 Psychologie du travail et psychologie ergonomique.
Cours ayant celui-ci comme co-requis
Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages
Ce séminaire vise à mettre en pratique et à s’exercer aux méthodes enseignées dans le cursus. Il consistera en une analyse complète d’une situation de travail. Les séances seront consacrées d’une part à des exercices pratiques d’entrainement aux méthodes, et d’autre part à la préparation des recueils de données récoltées par ailleurs (dans une situation de travail réelle), ainsi qu’à l’analyse de ces données. Les séances pourront être ponctuées de présentations magistrales au besoin.
Les étudiant·es devront faire état de l'avancement de leur travail à plusieurs reprises au cours du quadrimestre, sous la forme de remise de documents sur l'UV et de présentations orales.
La participation active aux TP est obligatoire. L’assiduité aux activités d’apprentissage et modalités d’enseignement est un critère de réussite. Toute absence non justifiée entraîne des pénalités sur la note finale de l’UE, applicables en première et en deuxième session :
- 1 absence non justifiée : –1 point
- 2 absences non justifiées : –3 points
- 3 absences non justifiées : –6 points
- 4 absences non justifiées ou plus : absence à l’unité d’enseignement
Chaque étudiant·e doit obligatoirement participer à deux visites d’entreprise dans le cadre de cette UE. L’inscription aux visites se fera via l’UV. Des créneaux seront proposés au premier et deuxième quadrimestre. Les places seront limitées pour chacun des créneaux ; il est demandé aux étudiant·es d’anticiper leur participation à ces visites.
Toute absence non justifiée entraînera une pénalité d’un point sur la note finale de l’UE, en 1ère et 2e session.
Un rendu sera demandé à l’issue de ces visites. Les consignes et modalités de ce travail seront précisées sur l’UV. L’absence de rendu ou un rendu de qualité insuffisante entraînera également une pénalité d’un point sur la note finale de l’UE.
Références, bibliographie et lectures recommandées
Slides et documents de références seront mis à disposition sur l'UV
Support(s) de cours
- Université virtuelle
Contribution au profil d'enseignement
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Recueillir, analyser et synthétiser les informations nécessaires à l’évaluation psychologique des situations
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Utiliser et concevoir des outils scientifiquement fiables pour répondre aux situations professionnelles rencontrées
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Définir et mettre en œuvre une intervention psychologique
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Identifier et prendre en compte les aspects d’implication personnelle et de subjectivité dans les situations professionnelles
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Maintenir une réflexion éthique et agir en concordance avec la déontologie dans les situations professionnelles.
Autres renseignements
Contacts
Coordonnateur académique : Stéphane Safin (stephane.safin@ulb.be)
Assistante en charge du séminaire : Marine Willeput (marine.willeput@ulb.be)
Pour toute question administrative et organisationnelle : psytc@ulb.be
Campus
Solbosch
Evaluation
Méthode(s) d'évaluation
- Portfolio
- Présentation orale
- Travail de groupe
Portfolio
Présentation orale
Travail de groupe
L’évaluation du séminaire prend en compte la participation active aux séances, les devoirs à remettre, la présentation orale et la participation aux visites d’entreprise
Participation au séminaire : La participation aux séances organisées est obligatoire. Une pénalité s'appliquera à chaque absence non justifiée par un cas de force majeure. Les informations détaillées seront fournies lors de la 1ère séance de TP sur les modalités et les pénalités en cas d’absence
Remise de documents : Les étudiant·es devront faire état de l'avancement de leur travail personnel à plusieurs reprises au cours du quadrimestre, sous la forme de remise de documents sur l'UV.
Présentation orale : Les modalités concernant la présentation orale à réaliser et les supports à fournir (slides, documents annexes) seront précisées lors de la 1ère séance de TP.
Les visites d’entreprise sont obligatoires, sur inscription (places limitées). L’absence à ces visites ou l’absence de rendus donne lieu à une pénalité sur la note de l’UE.
Langue(s) d'évaluation
- français