Formation aux thérapies basées sur la mentalisation (TBM)

Contexte 

La mentalisation génère le changement thérapeutique, elle constitue un ingrédient commun à la vaste majorité des approches psychothérapeutiques.

Les thérapies basées sur la mentalisation proposent un modèle générique de prises en charge empiriquement fondées, ayant comme objectif spécifique d’accroître la capacité du patient et du thérapeute à mentaliser ensemble, c’est- à-dire de comprendre l’expérience humaine comme étant sous-tendue par des états mentaux relevant des besoins, émotions, motivations et des intentions de chacun. D’abord destinées au traitement des adultes aux prises avec un Trouble de la Personnalité Limite, cette approche propose aujourd’hui une méthode d’in- tervention qui s’adapte à de nombreux contextes cliniques, notamment dans le contexte de l’enfant, de l’adolescent et de sa famille.

La formation d’initiation aux thérapies basées sur la mentalisation proposée par la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education, section psychologie de l’Université de Genève, s’inscrit dans les enseignements et les recherches menées par le professeur Martin Debbané et son équipe, en colla- boration avec les professeurs Peter Fonagy et Anthony Bateman du Centre Anna Freud et University College London, fondateurs de l’approche basée sur la menta- lisation. Cette session d’initiation est à la base d’une trajectoire de formation qui s’étend jusqu’aux niveaux d’expertise et de supervision.

Programme 

• Fondements théoriques de l’approche basée sur la mentalisation Posture du thérapeute Processus mentalisant
  • Professeur Martin Debbané & collaborateurs (sous réserve de changement)

JOUR 2 (22 juin | 9h00 à 17h00)

• Identification des modes de pré-mentalisation, Interventions de base > Travail en groupe | Jeux de rôle
  • Professeur Martin Debbané

JOUR 3 (23 juin | 9h00 à 17h00)

• Analyse fonctionnelle des conduites auto-dommageables > Mentalisation dans le contexte d’une thérapie groupale
• Supervision vidéo
• Évaluation de l’adhérence et de compétence
  • Professeur Martin Debbané & collaborateurs (sous réserve de changement)

Une attestation conjointe aux institutions partenaires sera délivrée à chaque participant.